5
6
的分子加上5，要使分數(shù)的大小不變，分母應（　　）
A、加上5B、加上6C、乘以5
考點：分數(shù)的基本性質(zhì)
專題：分數(shù)和百分數(shù)
分析：分數(shù)的基本性質(zhì)是指分數(shù)的分子和分母同時乘或除以一個相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變；據(jù)此分析解答．
解答： 解：
5
6
的分子加上5，由5變成10，相當于分子乘2
要使分數(shù)的大小不變，分母也應該乘2，由6變成12，也就是分母增加12-6=6
所以
5
6
的分子加上5，要使分數(shù)的大小不變，分母應乘2或加上6．
故選：B．
點評：此題主要利用分數(shù)的性質(zhì)解決問題，像此類題由“加上”或“減去”一個數(shù)，推出是分子或分母乘或除以幾，再根據(jù)分數(shù)的性質(zhì)解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個數(shù)除以6商12余數(shù)是5，這個數(shù)是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

125×25×4=125×（25×4）這個式子應用了（　　）
A、乘法結合律
B、乘法交換律
C、乘法交換律和結合律
D、乘法分配律

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下面各題，運用了乘法分配律的是（　　）
A、46×8=8×46
B、45×99=45×（100-1）
C、300-98=300-100+2

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除數(shù)是3，除得的結果商36余1，被除數(shù)是（　�。�
A、111B、13C、109

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

1
2
：
1
3
的比值是（　�。�
A、
2
3
B、1
1
2
C、3：2
D、2：3

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下面不能用
1
3
表示的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

要制作一個無蓋的塑料盒，長0.6m，寬0.4m，高0.5m，預計在制作過程中要損耗0.4m2的塑料板．制作這個塑料盒需要準備多少塑料板？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

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