如圖,圖①和圖②比較,它們的( 。
A、周長相等
B、面積相等
C、周長和面積都相等
D、不能確定
考點:長度比較
專題:平面圖形的認(rèn)識與計算
分析:由圖意可知:圖①的周長=長方形的長+寬+公共曲線邊長,圖②的周長=長方形的長+寬+公共曲線邊長,所以甲的周長=乙的周長.
解答: 解:因為圖①的周長=長方形的長+寬+公共曲線邊長,
圖②的周長=長方形的長+寬+公共曲線邊長,
所以圖①的周長=圖②的周長.
故選:A.
點評:解決此題的關(guān)鍵是明白,曲線部分是二者的公共邊長,從而輕松求解.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫出得數(shù).
0.4+8.7=4.5+3.6=0.28+0.54=1.4-0.9=7.1-3.5=
3-1.4=1÷10=0.32÷100=0.7×100=3.5×1000=
1.2-0.5=0÷3200=25×4÷25×4=0.704-0.25=0.3+0.03=
10-0.85=14.5+5.74=6.21-1.7=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

341÷5≈( 。,最接近精確值的估算結(jié)果是( 。
A、60B、70C、80

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某掛鐘的分針長12厘米,從8:15到10:00,分針尖端走過了
 
厘米,分針掃過的面積是
 
平方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:


(1)蘭蘭比東東多收集了多少節(jié)廢電池?
(2)他們一共收集了多少節(jié)電池?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖中的圖形是經(jīng)過( 。┑玫降模
A、平移B、旋轉(zhuǎn)
C、既平移又旋轉(zhuǎn)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是某縣城中心廣場平面圖.  
(1)量一量,學(xué)校到中心廣場的圖上距離是
 
厘米.
(2)已知實際距離是300米,算一算,這幅圖的比例尺是
 

(3)圖書館在中心廣場的北偏東30°方學(xué)校向,距中心廣場越200米的地方,請你在圖
中標(biāo)出圖書館所在地.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一千萬一千萬地數(shù):六千萬、七千萬、八千萬、
 
、
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將10千米的公路,用5厘米在紙上畫出來,比例尺是
 
 

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