你能提出不同的問題嗎?再解答出來.
考點:“提問題”、“填條件”應用題
專題:簡單應用題和一般復合應用題
分析:根據(jù)題意知,一共做了48個,送給幼兒園15個,可以求還剩下幾個?然后再求剩下的比送出的多多少個?從而列式求解即可.
解答: 解:(1)可以求還剩下幾個?
48-15=33(個)
答:還剩下33個;
(2)剩下的比送出的多多少個?
33-15=18(個);
答:剩下的比送出的多18個.
點評:此題的關鍵是根據(jù)已知條件,找出要求的問題,然后分析數(shù)量關系,求解即可.
練習冊系列答案
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同學們外出植樹.女生56人,男生28人,每4人分成一組,可以分成多少組?

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下面結(jié)果大于1的是(  )
A、9.9×0.1B、0.9÷0.1
C、1×0.9

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一根繩子用去13米,剩下的是用去的5倍.這根繩子一共多少米?

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下面是一張方格紙,每個小格是邊長為1厘米的正方形,請你在這張方格紙上畫出一個周長是8厘米的正方形.

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5
5
=
6
6
=
7
7
 
(判斷對錯)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

4與2的和、差、積、商中最大的是積,最小的是商.
 
.(判斷對錯)

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2.35元中的“3”表示的意思是( 。
A、3元B、3角C、3分

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

能簡算的要簡算.
7×(
3
7
+
3
8
)×8;      
5
16
+(
7
16
-
1
4
)÷
1
2
;     
7
9
÷
11
5
+
7
9
×
5
11

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