(2012?武漢模擬)如圖中的方格是1×1的正方形,請(qǐng)你把圖中的梯形劃分成3個(gè)三角形,使它們的面積比是1:2:3.
分析:根據(jù)題意,可將梯形分為等高的三個(gè)三角形,那么他們底邊的比為1:2:3即可.
解答:解:作圖如下:
點(diǎn)評(píng):此題主要考查的是等高的三角形,底邊的比等于面積的比.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?武漢模擬)甲乙兩人計(jì)劃一個(gè)月共生產(chǎn)零件6000個(gè),實(shí)際甲超額完成本人計(jì)劃的30%,乙生產(chǎn)的比本人計(jì)劃生產(chǎn)數(shù)多480個(gè).這樣下來(lái),兩人一共比計(jì)劃多生產(chǎn)1200個(gè),乙實(shí)際這個(gè)月生產(chǎn)了
4080
4080
個(gè).

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(2012?武漢模擬)一輛汽車從甲地開(kāi)往乙地,如果把車速提高20%,可以比原定時(shí)間提前1.5小時(shí)到達(dá);如果以原速行駛200千米后再提高車速25%,則提前36分鐘到.甲乙兩地相距
300
300
千米.

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(2012?武漢模擬)把任意三角形分成三個(gè)小三角形,使它們的面積的比是2:3:5.

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(2012?武漢模擬)甲、乙兩車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),相對(duì)而行,4小時(shí)后兩車相遇,相遇后兩車?yán)^續(xù)按照各自的原速度向前行使了3小時(shí),這時(shí)甲距離B地還有135千米,乙距離A地還有30千米,乙車比甲車每小時(shí)多行
15
15
千米;甲乙兩地相距
660
660
千米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?武漢模擬)一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)增加原來(lái)的
12
,它的表面積比原表面積增加
125
125
%

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