我們來設(shè)計一個方案，給學(xué)校的每個學(xué)生編一個學(xué)號，規(guī)則如下：

（1）前兩個方格填寫學(xué)校校名前2個字的聲母．
（2）第三、四兩個方格填入學(xué)年份的后2個數(shù)．
（3）第五、六兩個方格填寫年級，如5年級，填05．
（4）第七、八兩個方格填寫某同學(xué)在班級的號碼．
（5）最后一個方格填寫1或2，1表示女生，2表示男生．
（6）請你自己編一個學(xué)號填上．
要編號的學(xué)生是：實驗小學(xué)，2013年入學(xué)的一年級一班學(xué)生男生．
編號為：SY1301012．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

有一顆棋子放在圖中的1號位置上，現(xiàn)按順時針方向，第一次跳一步，跳到2號位置；第二次跳兩步，跳到4號位置；第三次跳三步，跳到7號位置…這樣一直進(jìn)行下去．棋子永遠(yuǎn)跳不到的位置是______號．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

信封上的郵政編碼分別是226351、226304，它們是來自同一個縣的信．______．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

學(xué)生使用的學(xué)習(xí)卡能反映許多信息．比如20100210表示這位同學(xué)是2010年入學(xué)，在2班，學(xué)號是10號．小麗撿到一張學(xué)習(xí)卡，要找到失主，她應(yīng)該到哪年入學(xué)的哪個班找?guī)滋柾瑢W(xué)？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

李老師的身份證號是：330102197212312025，你能知道李老師的哪些信息？請你寫下來．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

科技大學(xué)有9棟教學(xué)樓，其中層數(shù)最多的有15層，每層教室數(shù)量最多的有13間，請你設(shè)計一個編號方案給每間教室編號，以便通過編號就知道是哪一間教室．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)身份證號為510402199703155221，該同學(xué)的性別是______性．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某旅店有10個房間，如果用0-9這10個數(shù)字給每個房間的鑰匙編上號，每個編號能使服務(wù)員很容易辨認(rèn)是哪個房間的鑰匙，而使局外人不容易猜到，請你設(shè)計一個編碼方案．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

吳老師家的電話號碼從左往右依次是：
①既是8的因數(shù)，又是8的倍數(shù)；②是一位數(shù)，并有因數(shù)3的偶數(shù)；
③既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)的數(shù)；④最大的一位數(shù)；
⑤既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)的數(shù)；⑥最小的合數(shù)
⑦最小奇數(shù)的5倍；⑧10以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)．
吳老師家的電話號碼是______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案