某地區(qū)1980～2000年年人均支出和年人均食品支出如下圖年示．
（1）每年人均食品支出各占人均支出的幾分之幾？
（2）比較這幾個(gè)分?jǐn)?shù)的大小，你能發(fā)現(xiàn)什么？
（1）1980年年人均食品支出占當(dāng)年的年人均支出：210÷300=
7
10
，
1985年年人均食品支出占當(dāng)年的年人均支出：300÷500=
3
5
，
1990年年人均食品支出占當(dāng)年的年人均支出：400÷800=
1
2
，
1995年年人均食品支出占當(dāng)年的年人均支出：900÷2000=
9
20
，
2000年年人均食品支出占當(dāng)年的年人均支出：1600÷4000=
2
5
；
（2）
7
10
＞
3
5
＞
1
2
＞
9
20
＞
2
5
，
答：說(shuō)明從1980年至2000年，每年年人均食品支出占當(dāng)年年人均支出越來(lái)越小．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

下面是春風(fēng)小學(xué)購(gòu)買(mǎi)球類(lèi)的清單，請(qǐng)將空白處填好．
貨物名數(shù)量單位單價(jià)總價(jià)
籃球4個(gè)____________
足球5個(gè)______434.00元
總計(jì)金額772.00元

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

下面是紅星服裝店2009年上半年羊毛衫與襯衫銷(xiāo)售情況統(tǒng)計(jì)圖

（1）二月份襯衫銷(xiāo)量是羊毛衫的
()
()
；四月份襯衫銷(xiāo)量是羊毛衫的
()
()
．
(2)比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大�。�
()
()
＞
()
()
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

下面是1949～2005年中國(guó)人口和世界人口情況統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成下面的填空．（百分號(hào)前面保留一位小數(shù)）

（1）1949年中國(guó)人口占世界人口總數(shù)的______%；2005年中國(guó)人口占世界人口總數(shù)的______%．
（2）1965～1985年，中國(guó)人口增長(zhǎng)了______%，世界人口增長(zhǎng)了______%．
（3）1975一1985的10年間，世界人口增長(zhǎng)了8億人；（______～______）年的10年間，中國(guó)人口增長(zhǎng)的最多，增長(zhǎng)了______億人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，反映的是甲、乙兩位同學(xué)在復(fù)習(xí)階段數(shù)學(xué)自測(cè)成績(jī)和在家學(xué)習(xí)時(shí)間分配情況．請(qǐng)看圖回答以下問(wèn)題：
（1）總體上看兩個(gè)人的成績(jī)呈現(xiàn)______趨勢(shì)．
（2）從折線統(tǒng)計(jì)圖看出______的成績(jī)提高得快．
（3）從條形統(tǒng)計(jì)圖看出______的反思時(shí)間少一些，少______%．
（4）甲比乙反思的時(shí)間多______%，甲比乙做題的時(shí)間少______%．
（5）你喜歡誰(shuí)的學(xué)習(xí)方式，為什么？
（6）你喜歡誰(shuí)的學(xué)習(xí)方式，就求出他最后三次自測(cè)的平均成績(jī)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

下面是甲乙兩個(gè)城市去年7～12月份月平均氣溫統(tǒng)計(jì)表．
月份
溫度（℃）
城市		789101112
甲312726242016
乙30282418115
（1）根據(jù)上面數(shù)據(jù)，完成下面折線統(tǒng)計(jì)圖．
（2）從圖中你得到哪些信息？（至少寫(xiě)出兩條）
①______②______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（1）小燕和小紅第一天打字成績(jī)相差少？
（2）小燕和小紅打字成績(jī)呈現(xiàn)什么變化趨勢(shì)？誰(shuí)的進(jìn)步快？
（3）你能預(yù)測(cè)兩個(gè)人的成績(jī)嗎？
（4）你還發(fā)現(xiàn)了什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題．
北京市近兩年1-5月份空氣質(zhì)量
二級(jí)和好于二級(jí)天數(shù)情況統(tǒng)計(jì)圖

（1）______年______月空氣質(zhì)量二級(jí)和好于二級(jí)的天數(shù)最多．
（2）在這兩年的前五個(gè)月中，______月份空氣質(zhì)量二級(jí)和好于二級(jí)天數(shù)相差最多．
（3）______年前5個(gè)月空氣質(zhì)量情況更好一些．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖所示是某超市銷(xiāo)售兩種飲料的情況的統(tǒng)計(jì)圖．

（1）看圖填寫(xiě)下面的統(tǒng)計(jì)表．
月份
數(shù)量/件
品名		345678
甲種110
乙種120
（2）兩種飲料的銷(xiāo)售情況出現(xiàn)什么趨勢(shì)？
（3）如果你是銷(xiāo)售部經(jīng)理，從上面的統(tǒng)計(jì)圖你能獲得哪些信息？這些信息對(duì)你有什么幫助？

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