在1、2、3、4、9、13、14、15中、奇數(shù)有
 
,偶數(shù)有
 
,質(zhì)數(shù)有
 
,合數(shù)有
 
考點(diǎn):奇數(shù)與偶數(shù)的初步認(rèn)識(shí),合數(shù)與質(zhì)數(shù)
專題:數(shù)的整除
分析:根據(jù)奇數(shù)與偶數(shù)、質(zhì)數(shù)與合數(shù)的意義:是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù);不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù);一個(gè)自然數(shù),如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù),這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù);一個(gè)自然數(shù),如果除了1和它本身還有別的因數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù).1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)
解答: 解:在1、2、3、4、9、13、14、15中、奇數(shù)有 1、3、9、13、15,偶數(shù)有 2、4、14,質(zhì)數(shù)有 2、3、13,合數(shù)有 4、9、14、15;
故答案為:1、3、9、13、15,2、4、14,2、3、13,4、9、14、15.
點(diǎn)評(píng):此題考查的目的是理解掌握奇數(shù)與偶數(shù)、質(zhì)數(shù)與合數(shù)的意義,明確:1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù).
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估一估,連一連.

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估算下面各題:
83×72≈241÷40≈68×49≈150÷29≈
302×18≈536÷61≈52×31≈204÷52≈

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元,爸爸給小東
 
 元后,父子倆的錢數(shù)相同.

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用4個(gè)0和6、7、3、2組成最大的整數(shù)是
 
位數(shù),讀作
 
;組成最小的整數(shù)是
 
位數(shù),讀作
 

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新學(xué)期開始,五年級(jí)師生向希望小學(xué)捐書270本,六年級(jí)比五年級(jí)多捐19本,六年級(jí)師生捐書多少本?(用兩種方法解答)

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