3．比較各組數(shù)的大�。�
-8○0.50○-1-$\frac{1}{2}$○-$\frac{1}{3}$-0.6○0.6
-8○-1+3○-3-6○1-1.5○-3.5

分析 幾個正、負(fù)數(shù)比較大小，根據(jù)正數(shù)＞0＞負(fù)數(shù)，負(fù)數(shù)大小比較就是看負(fù)號后面的數(shù)字，數(shù)字越大的反而越小，跟正數(shù)恰好相反，解答即可．

解答 解：-8＜0.5
0＞-1
-$\frac{1}{2}$＜-$\frac{1}{3}$
-0.6＜0.6
-8＜-1
+3＞-3
-6＜1
-1.5＞-3.5
故答案為：＜、＞、＜、＜、＜、＞、＜、＞．

點(diǎn)評 此題考查正負(fù)數(shù)的大小比較，正數(shù)＞0＞負(fù)數(shù)，負(fù)數(shù)大小比較就是看負(fù)號后面的數(shù)字，數(shù)字越大的反而越小，跟正數(shù)恰好相反．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．口算：
3-$\frac{2}{3}$=$\frac{5}{6}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{13}{22}$×$\frac{11}{26}$=$\frac{7}{9}$×63=
$\frac{3}{4}$×12=$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{5}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$=$\frac{3}{4}×0$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．27386912.574保留兩位小數(shù)的近似數(shù)是27386912.57，改成用“萬”作單位的數(shù)是2739萬．

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11．用正數(shù)和負(fù)數(shù)的直線可以表示具有相反意義的量．

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18．一個圓柱的側(cè)面展開圖是一個正方形，這個圓柱的高是25厘米，那么圓柱的底面周長是25厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

8．直接寫出得數(shù)．
$\frac{3}{4}$×8=$\frac{2}{3}$÷2=$\frac{9}{10}$÷$\frac{3}{5}$=6.8÷10%=
$\frac{3}{10}$×$\frac{5}{12}$=1÷$\frac{5}{11}$=$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{2}$=4.5+$\frac{1}{2}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．一個圓柱體的體積是125.6立方厘米．底面直徑是4厘米，它的側(cè)面積是125.6 平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．解方程x+3=4時，可以在等式兩邊同時減3，就可以得到x=1．
解方程0.5x=4時，可以在等式兩邊同時除以0.5，就可以得到x=8．

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13．把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，小數(shù)化成分?jǐn)?shù)．（除不盡的保留兩位小數(shù)）
$\frac{15}{20}$1$\frac{4}{9}$0.051.02．

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