有一個(gè)圓,第一次用一條直徑將圓周分成兩個(gè)半圓周,在每個(gè)分點(diǎn)上標(biāo)上1;第二次,再將兩個(gè)半圓周分別分成兩個(gè)
1
4
圓周,在新產(chǎn)生的分點(diǎn)上標(biāo)上相鄰兩數(shù)之和的
1
2
;第三次,再將四個(gè)
1
4
圓周分別分成兩個(gè)
1
8
圓周,在新產(chǎn)生的分點(diǎn)上標(biāo)上相鄰兩數(shù)之和的
1
3
;第四次,再將八個(gè)
1
8
圓周分別分成兩個(gè)
1
16
圓周,在新產(chǎn)生的分點(diǎn)上標(biāo)上相鄰兩數(shù)之和的
1
4
…如此進(jìn)行了100次.請(qǐng)問(wèn):最后圓周上的所有數(shù)之和是多少?
考點(diǎn):哈密爾頓圈與哈密爾頓鏈
專題:數(shù)字串問(wèn)題
分析:本題不必想得太復(fù)雜,即第n次分圓后增加了第(n-1)次分圓后所有數(shù)字之和的
n
2
(因?yàn)槭窍噜弮蓴?shù)之和,所以每個(gè)數(shù)計(jì)算了2次),設(shè)第n次后數(shù)字的總和為X(n),第(n-1)次的總和為X(n-1),可得如下的遞推關(guān)系式:
X(n)=X(n-1)+
2X×(n-1)
n

X(n)=X(n-1)×
n+2
n
,
其中X(1)=2,寫出各項(xiàng)連乘代入X(n)有:
X(n)=
n+2
n
×
n+1
n-1
×…×
4
2
×2
約分為:X(n)=1×
(n+2)×(n+1)
3

然后代入求和即可.
解答: 解:由以上分析,可得:
X(n)=1×
(n+2)×(n+1)
3
=
(100+2)×(100+1)
3
=
102×101
3
=3434
答:最后圓周上的所有數(shù)之和是3434.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查分析總結(jié)歸納能力,關(guān)鍵在于求出通項(xiàng)公式,代入計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

時(shí)鐘的表盤上按標(biāo)準(zhǔn)的方式標(biāo)著1、2、3、…、11、12這12個(gè)數(shù),在其上任意做n個(gè)直角扇形,使得每一個(gè)都恰好覆蓋3個(gè)數(shù),且每?jī)蓚(gè)覆蓋的數(shù)不全相同,如果從這些任意做出的n個(gè)扇形中總能保證取出4個(gè)扇形恰好覆蓋了整個(gè)鐘面的全部12個(gè)數(shù),那么n的最小值是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是某同學(xué)調(diào)查1999-2003年55個(gè)家庭擁有電話和計(jì)算機(jī)情況的統(tǒng)計(jì)表.
19992000200120022003
電話3040454848
計(jì)算機(jī)1012172540
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計(jì)圖.
1999-2003年調(diào)查家庭擁有電話和計(jì)算機(jī)情況統(tǒng)計(jì)圖

(2)擁有電話的家庭戶數(shù)哪兩年間增長(zhǎng)幅度最大?計(jì)算機(jī)呢?
(3)從上面的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中,你還能想到什么?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn)比:
3
7
9
28

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn)成整數(shù)比:
45
120

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用簡(jiǎn)便方法計(jì)算
125×40×2
50×(2×4)×25
232+86+(68+114)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)算式里有乘法和除法,要先算乘法再算乘法.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

工廠的坯料由白土、沙土、石膏、水按25:2:1:6的比例配制攪拌而成.現(xiàn)已將前三種料稱好,共5600千克,應(yīng)加多少千克的水?dāng)嚢?前三種料各稱了多少千克?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn)比:1.5小時(shí):45分.

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同步練習(xí)冊(cè)答案