個位、十位、百位、千位…等都是計數(shù)單位．
 
．（判斷對錯）
考點：計數(shù)單位
專題：整數(shù)的認(rèn)識
分析：計數(shù)單位與數(shù)位形式上的區(qū)別是：數(shù)位后面帶個“位”字，而計數(shù)單位后面沒有“位”字．
解答： 解：
個位、十位、百位，千位后面有“位”字是數(shù)位，不是計數(shù)單位．
故答案為：×．
點評：本題考查了數(shù)位和計數(shù)單位的區(qū)別：數(shù)位表示數(shù)字所占的位置，而計數(shù)單位表示數(shù)字的單位是什么．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用三個0和三個5組成的六位數(shù)中，一個0也不讀的有（　　）
A、550005
B、550050
C、505050
D、555000

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圖中有三個角，它們一樣大．
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用5，0，1，8，4這幾個數(shù)字組成一個最大的五位數(shù)是
 
，最小的五位數(shù)是
 
，它們相差
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

過A點畫已知直線的平行線，過B點畫已知直線的垂線．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個數(shù)的3倍是35，這個數(shù)是105．
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

海平面的海拔高度記作0m，海拔高度為+450米，表示
 
，低于海平面一百零二米記作
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

博物館舉行書法作品展，第一天參觀的學(xué)生有126人，第二天比第一天人數(shù)的3倍少25人，兩天一共有多少人參觀？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

張明走一步的長度約是63厘米，他從操場的這頭走到那頭共走了251步，操場大約長多少米？

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