【題目】用1、2、3、4、5可以組成不同的五位數(shù)。在這些數(shù)中,大約是4萬的數(shù)有(______)個(gè)。
【答案】24
【解析】
大約是4萬的意思是位于35000-44999區(qū)間的數(shù),一種情況是萬位是3,則千位上就必須是5,剩下的位數(shù)隨機(jī)排列,這樣組合的方法,有3×2×1=6種。另一種情況是萬位是4,則千位上的數(shù)應(yīng)該是3、2、1中的一個(gè),剩下的位數(shù)隨機(jī)排列。所以有3×3×2×1=18種組合方法。最后這兩種情況加和應(yīng)該有6+18=24個(gè).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一塊邊長(zhǎng)10分米的正方形鐵皮,沿一條邊截去寬3分米的長(zhǎng)方形,剩下的長(zhǎng)方形鐵皮的面積是(_________)平方米。
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【題目】一間教室要用方磚鋪地,用邊長(zhǎng)是3dm的正方形方磚,需要960塊。如果改用邊長(zhǎng)為6dm的正方形方磚,需要多少塊?(用比例解答)
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【題目】9個(gè)億、7個(gè)千萬、2個(gè)十萬組成的數(shù)寫作________,讀作________四舍五入到億位是________億。
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【題目】甲乙兩人從相距100千米的A、B兩地同時(shí)出發(fā)相向而行,甲騎車,乙慢跑,在行走的過程中,甲的車發(fā)生了故障,修車用了1小時(shí),在出發(fā)4小時(shí)后,兩人相遇,甲的速度是乙的2倍,而且相遇時(shí)甲的車已修好,甲乙的速度各是多少?
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【題目】40×3口算時(shí)把40看作(____)個(gè)十,40×3也就是4個(gè)十乘3得(____)個(gè)十,結(jié)果就是(_______)。
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