7.把1200本書,按5:4:3分配給甲、乙、丙三個班,則甲班分得500本,乙班分得400本,丙班分得300本.

分析 首先求甲、乙、丙分到圖書的總份數(shù),再求甲、乙、丙分到的圖書分別占總數(shù)的幾分之幾,最后求出每個學(xué)校分到的本數(shù),列式解答即可.

解答 解:總份數(shù):3+4+5=12(份)
甲分得書的本數(shù):1200×$\frac{5}{12}$=500(本)
乙分得的本數(shù):1200×$\frac{4}{12}$=400(本)
丙分得的本數(shù):1200×$\frac{3}{12}$=300(本)
答:甲分得500本,乙分得400本,丙分得300本.
故答案為:500,400,300.

點(diǎn)評 此題主要考查按比例分配應(yīng)用題的特點(diǎn):已知兩個數(shù)的比(三個數(shù)的比),兩個數(shù)的和(三個數(shù)的和),求這兩個數(shù)(三個數(shù)),用按比例分配解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.已知∠1=∠2=∠3=∠4=∠5=∠6,則∠1=30°.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

18.一個數(shù)除以8,余數(shù)是8.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

15.計(jì)算下面各題(能簡算的要簡算)
5.6+2.7+4.4            25+75-25+75              51.27-8.66-1.34
1034+78+320+102       117×3+117×7              672-36+64

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.2m 4cm=2.04m=204cm
270830000=2.7083億≈2.7億(保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.甲數(shù)是乙數(shù)的60%,若甲數(shù)是120,乙數(shù)是( 。
A.60B.100C.200D.240

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.一根長31.4米的繩子正好繞一棵樹的樹干5圈.這個樹干的橫截面周長是6.28米,直徑是2米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.2009年我國在校小學(xué)生共有108640000人,改寫成用“億人”作單位的數(shù),并精確到百分位.正確的是(  )
A.1.09億人B.1.08億人C.1.1億人D.10.9億人

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.把$\frac{24}{36}$化成最簡分?jǐn)?shù)是$\frac{2}{3}$,把$\frac{11}{6}$化成帶分?jǐn)?shù)是1$\frac{5}{6}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案