甲、乙兩位同學(xué)騎自行車從A地沿同一條路到B地,已知乙比甲先出發(fā),他們離出發(fā)地的距離s (km)和騎行時(shí)間f(h)之間的關(guān)系如圖所示.給出下列說(shuō)法:
①他們都騎行了20km;
②乙在途中停留了0.5h;
③甲、乙兩人同時(shí)到達(dá)目的地;
④相遇后,甲的速度小于乙的速度.
根據(jù)圖象信息,以上說(shuō)法正確的是
①、②
①、②
.(填序號(hào))
分析:(1)觀察圖可知兩人都是騎了20千米.
(2)乙在0.5小到1小時(shí)的時(shí)候沒(méi)有騎,休息了1-0.5=0.5小時(shí)候.
(3)乙用了2小時(shí)候到達(dá)目的地,甲用了2.5小時(shí)到達(dá)目的地.
(4)甲的速度是20÷(2-0.5)=13
1
3
(千米/小時(shí)),乙的速度是20÷(2.5-2)=10(千米/小時(shí)).
解答:解:(1)觀察圖可知兩人都是騎了20千米.所以①正確.


(2)乙在0.5小到1小時(shí)的時(shí)候沒(méi)有騎,休息了1-0.5=0.5小時(shí)候.所以乙停留了0.5小時(shí)正確.


(3)乙用了2小時(shí)候到達(dá)目的地,甲用了2.5小時(shí)到達(dá)目的地.所以兩人同時(shí)到達(dá)目的地不正確.



(4)甲的速度是20÷(2-0.5)=13
1
3
(千米/小時(shí)),乙的速度是20÷(2.5-2)=10(千米/小時(shí)).所以甲的速度小于乙的速度不正確.
故選:①、②.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)量關(guān)系解答問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B兩城相距60千米,甲、乙兩人都騎自行車從A城同時(shí)出發(fā),甲比乙每小時(shí)慢4千米,乙到B城當(dāng)即折返,于距B城12千米處與甲相遇,那么甲的速度是
8千米/小時(shí)
8千米/小時(shí)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B兩地相距500千米,甲、乙兩人同時(shí)騎自行車從A地出發(fā)去B地.甲每天騎30千米,乙每天騎50千米,但乙騎一天休息一天,第
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天的行程結(jié)束時(shí),乙距B地的路程是甲距B地的路程的二倍.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩人同時(shí)騎自行車從A城到B城,甲每小時(shí)行15千米,乙每小時(shí)行12千米,甲由于途中有事耽誤了4小時(shí),結(jié)果甲和乙同時(shí)到達(dá)B城.求A、B兩城間的距離.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

甲、乙兩位同學(xué)騎自行車從A地沿同一條路到B地,已知乙比甲先出發(fā),他們離出發(fā)地的距離s (km)和騎行時(shí)間f(h)之間的關(guān)系如圖所示.給出下列說(shuō)法:
①他們都騎行了20km;
②乙在途中停留了0.5h;
③甲、乙兩人同時(shí)到達(dá)目的地;
④相遇后,甲的速度小于乙的速度.
根據(jù)圖象信息,以上說(shuō)法正確的是________.(填序號(hào))

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