X÷Y=7，那么X和Y的最大公因數(shù)是
 
，最小公倍數(shù)是
 
．
A、X    B、Y     C、7      D、XY．
考點(diǎn)：求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法,求幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法
專題：數(shù)的整除
分析：根據(jù)“當(dāng)兩個(gè)數(shù)成倍數(shù)關(guān)系時(shí)，較大的那個(gè)數(shù)，是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)，較小的那個(gè)數(shù)，是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)；進(jìn)行解答即可．
解答： 解：X÷Y=7，即X和Y成倍數(shù)關(guān)系，那么的最大公因數(shù)是Y，最小公倍數(shù)是X．
故選：B，A．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查求兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時(shí)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)：兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系，最大公因數(shù)為較小的數(shù)，較大的那個(gè)數(shù)，是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)98分米，它的長(zhǎng)和寬的比為4：3，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是
 
平方分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲5分鐘加工了3個(gè)零件，乙7分鐘加工了5個(gè)零件，丙9分鐘加工了7個(gè)零件，他們的速度相比，
 
最快，
 
最慢．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

0.97的計(jì)數(shù)單位是
 
，它有
 
個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

52公頃=
 
平方米　　 　4600千克=
 
噸
0.6升=
 
立方厘米　　　1.2時(shí)=
 
時(shí)
 
分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)圓形花壇的周長(zhǎng)是12.56米，它的半徑是
 
m，這個(gè)花壇占地面積是
 
m2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

李師傅做99個(gè)零件，合格率是100%，再做一個(gè)零件，合格率一定也是100%．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個(gè)數(shù)相乘，一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍，另一個(gè)因數(shù)也擴(kuò)大10倍，它們的積將擴(kuò)大
 
倍；兩個(gè)數(shù)相除的商是36，被除數(shù)擴(kuò)大10倍，除數(shù)擴(kuò)大10倍，它們的商是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

595÷5估商約是
 
，準(zhǔn)確的商是
 
．

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