如圖:

(1)把梯形按3:1的比放大,畫出放大后的圖形.
(2)把三角形繞A點(diǎn)按逆時(shí)針方向連續(xù)旋轉(zhuǎn)3次,每次都旋轉(zhuǎn)90°,畫出每次旋轉(zhuǎn)后的圖形.
考點(diǎn):圖形的放大與縮小,作旋轉(zhuǎn)一定角度后的圖形
專題:圖形與變換
分析:(1)按3:1的比例畫出梯形放大后的圖形,就是把原梯形的上底、下底和高分別擴(kuò)大到原來(lái)的3倍,原梯形的上底、下底和高分別是2格、3格和1格,擴(kuò)大后的梯形的上底、下底和高分別是6格、9格和3格.
(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)圖形的特征,三角形繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,點(diǎn)A的位置不動(dòng),其余各點(diǎn)(邊)均繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,即可畫出三角形繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°的圖形,連續(xù)旋轉(zhuǎn)三次90°即可.
解答: 解:
點(diǎn)評(píng):本題是考查圖形的旋轉(zhuǎn),圖形的旋轉(zhuǎn)關(guān)鍵是畫準(zhǔn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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2008年5月12日四川汶川發(fā)生特大地震,截止2009年5月7日,四川省累計(jì)接受社會(huì)各界捐贈(zèng)資金157.5億元,這筆資金改寫成“萬(wàn)”作單位的數(shù)是
 
萬(wàn);所捐贈(zèng)資金幫助約1296000名人員實(shí)現(xiàn)了再就業(yè),這個(gè)數(shù)據(jù)省略“萬(wàn)”后面的尾數(shù)約是
 
萬(wàn).

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傍晚,你面向太陽(yáng)站著,你的左面是(  )
A、南方B、北方C、東方

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在下面的算式中添小上括號(hào),使左右兩邊相等.
90-30÷3×5=400;                    90-30÷3×5=100.

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解方程.
3
4
=
0.9
x
            
1
5
x+
1
2
=
4
5
x-
1
4
x=
1
36
          
1
3
x+
5
9
x=1.4               
16:x=0.75:
15
8

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烏魯木齊到蘭州的鐵路實(shí)際距離是1900千米,在比例尺是1:4000 0000的地圖上,它的長(zhǎng)時(shí)多少厘米?.

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一年后,大家都說(shuō)淘氣長(zhǎng)高了.淘氣說(shuō):“我家的大門高2米,原先我的身高是門高的
3
5
,現(xiàn)在我的身高是門高的
5
8
了.我一年長(zhǎng)高了多少?”

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學(xué)校舉行“幫困愛心大行動(dòng)“.三年級(jí)捐款180元,四年級(jí)捐款數(shù)比三年級(jí)的2倍少60元,五年級(jí)捐款數(shù)是四年級(jí)的2倍,五年級(jí)捐款多少元?

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銳角三角形有
 
;直角三角形有
 
;鈍角三角形有
 
;等腰三角形有
 
;等邊三角形有
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案