若a:b=5:4,則
a
b
=
4
5
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
分析:由“若a:b=5:4”,得出
a
b
=
5
4
,由此做出判斷.
解答:解:因?yàn)閍:b=5:4”,所以
a
b
=
5
4

故答案為:錯(cuò)誤.
點(diǎn)評:本題主要考查了比例的兩種寫法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖一個(gè)計(jì)算裝置示意圖,A、B是數(shù)據(jù)輸入口,C是計(jì)算輸出口,計(jì)算過程中是由A、B分別輸入的自然數(shù)m和n,經(jīng)計(jì)算后得自然數(shù)k由C輸出.此種計(jì)算裝置完成的計(jì)算滿足以下三個(gè)性質(zhì):
(1)若A、B分別輸入1,則輸出結(jié)果為1;
(2)若A輸入任何固定的自然數(shù)不變,B輸入的自然數(shù)增大1,則輸出結(jié)果比原來大2;
(3)若B輸入任何固定的自然數(shù)不變,A輸入的自然數(shù)增大1,則輸出的結(jié)果為原來的2倍.
試問:(1)若A輸入1,B輸入自然數(shù)5,輸出的結(jié)果為
9
9

(2)若B輸入1,A輸入自然數(shù)4,輸出的結(jié)果為
8
8

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

規(guī)定運(yùn)算“☆”為:
若a>b,則a☆b=a+b;
若a=b,則a☆b=a-b+1;
若a<b,則a☆b=a×b.
那么,(2☆3)+(4☆4)+(7☆5)=
19
19

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:專項(xiàng)題 題型:判斷題

快樂點(diǎn)擊。(對的打“√”,錯(cuò)的打“×”)
(1)5a-6b=7c是方程。
[     ]
(2)分母是100、200、300……的數(shù)是百分?jǐn)?shù)。
[     ]
(3)若a×=b×,則a < b。
[     ]
(4)50厘米比5毫米化成最簡單的整數(shù)比是10:1。
[     ]
(5)一個(gè)不為零的數(shù)乘以一個(gè)大于1的小數(shù),積大于這個(gè)數(shù)。
[     ]
(6)如果a÷b=3,那么a是b的倍數(shù),b是a的因數(shù)。
[     ]
(7)n是任意自然數(shù),2n+1表示偶數(shù)。
[     ]
(8)0.8和0.80大小相等,計(jì)數(shù)單位不同。
[     ]

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同步練習(xí)冊答案