【題目】甲、乙二人在同一條橢圓形跑道上作特殊訓(xùn)練：他們同時從同一地點出發(fā)，沿相反方向跑，每人跑完第一圈到達(dá)出發(fā)點后立即回頭加速跑第二圈，跑第一圈時，乙的速度是甲速度的2/3.甲跑第二圈時速度比第一圈提高了1/3；乙跑第二圈時速度提高了1/5．已知沿跑道看從甲、乙兩人第二次相遇點到第一次相遇點的最短路程是190米，那么這條橢圓形跑道長多少米?

【答案】400

【解析】設(shè)甲跑第一圈的速度為3，那么乙跑第一圈的速度為2，甲跑第二圈的速度為4，乙跑第二圈的速度為.如下圖：

第一次相遇地點逆時針方向距出發(fā)點的跑道長度．有甲回到出發(fā)點時，乙才跑了的跑道長度.在乙接下來跑了跑道的距離時，甲以“4”的速度跑了圈．所以還剩下的跑道長度，甲以4的速度，乙以的速度相對而跑，所以乙跑了圈.也就是第二次相遇點逆時針方向距出發(fā)點圈．即第一次相遇點與第二次相遇點相差圈，所以，這條橢圓形跑道的長度為米．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】）一塊長方形鐵皮（如圖），從四個角各切掉一個邊長為4厘米的正方形，然后做成盒子，這個盒子的底面積是多少？它的容積是多少升？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一盒餅干，小芳吃了它的，小麗吃了它的，小紅吃了它的．

（1）三人誰吃得多？

（2）他們一共吃了這盒餅干的幾分之幾？

（3）還剩下這盒餅干的幾分之幾？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有4個邊長是3分米的小正方形．

（1）用這4個小正方形拼一個大正方形，大正方形的周長是多少？

（2）用用這4個小正方形拼一個長方形，長方形的周長是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩人從長為米的圓形跑道的點背向出發(fā)跑步。跑道右半部分(粗線部分）道路比較泥濘，所以兩人的速度都將減慢，在正常的跑道上甲、乙速度均為每秒米，而在泥濘道路上兩人的速度均為每秒米。兩人一直跑下去，問：他們第99次迎面相遇的地方距點還有 米。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，8時10分,有甲、乙兩人以相同的速度分別從相距60米的A，B兩地順時針方向沿長方形ABCD的邊走向D點.甲8時20分到D點后,丙、丁兩人立即以相同速度從D點出發(fā).丙由D向A走去,8時24分與乙在E點相遇；丁由D向C走去，8時30分在F點被乙追上.問三角形BEF的面積為多少平方米?

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】 三個環(huán)行跑道如圖排列，每個環(huán)行跑道周長為210厘米；甲、乙兩只爬蟲分別從、兩地按箭頭所示方向出發(fā)，甲爬蟲繞1、2號環(huán)行跑道作“8”字形循環(huán)運動，乙爬蟲繞3、2號環(huán)行跑道作“8”字形循環(huán)運動，已知甲、乙兩只爬蟲的速度分別為每分鐘20厘米和每分鐘l5厘米，甲、乙兩爬蟲第二次相遇時，甲爬蟲爬了多少厘米?

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】615與192的和肯定大于800。 （ ）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】文字題．

（1）已知被減數(shù)是10，差是6.58，減數(shù)是多少？

（2）什么數(shù)除472的商是59？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案