【題目】下面沒有運用乘法結合律的題目是（ ）

A.2×（5×23）=（2×5）×23 B.4×35×25=（4×25）×35

C.56×125 =7×（8×125） D.12+33+88= （12+88）+33

【答案】

D

【解析】

乘法分配律的字母表示為(a+b)×c=a×c+b×c，乘法結合律的字母表示為(a×b)×c=a×(b×c)，乘法交換律的字母表示為a×b=b×a，可知A、B、C都運用到了，而D中運用的是加法結合律。

練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】（4分）中關村一小、中關村二小兩校春游的人數(shù)都是10的整數(shù)倍，出行時兩校人員不合乘一輛車，且每輛車盡量坐滿．現(xiàn)在知道，若兩校都租用有14個座位的旅游車，則兩校共需租用這種車72輛；若兩校都租用19個座位的旅游車，則中關村二小要比中關村一小多租用這種車7輛，問兩校參加這次春游的人數(shù)各是多少？

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【題目】（6分）某廠甲車間有工人180人，乙車間有工人120人，現(xiàn)從兩車間共調(diào)出50名工人支援新廠，余下工人因工作量增加，每人每天增加工資20%，因工種不同，甲車間工人每人每天工資60元，乙車間工人每人每天工資48元，已知工廠每天所發(fā)工資總額與以前相同，甲車間現(xiàn)有工人　 　人．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】324+343-121=

289+547-779=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】1、2、3、10這幾個數(shù)都是30的（ ）

A.因數(shù) B.公因數(shù) C.質(zhì)因數(shù)

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】25×4×12= （25×4）×12，這里應用了乘法的（ ）

A．交換律 B．結合律 C．分配律

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】78×102的簡便算法是（ ）

A．78×100+78×2 B．78×100×2 C．78×100+2

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】小明每天吃3塊糖果，吃了5天，如果他每天吃5塊糖果，可以吃幾天？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】小華讀一本書，讀了7天后還剩這本書的一半，以后每天讀12頁，5天正好讀完。小華平

均每天讀多少頁？

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