學(xué)校運來30捆樹苗，每捆10株，按2：3：5的比例分配四、五、六三個年級種植，每個年級各分得多少株樹苗？
考點：按比例分配應(yīng)用題
專題：比和比例應(yīng)用題
分析：先求出這批樹苗的總量，再按2：3：5進行分配，從而可求四、五、六年級各分得的棵數(shù)，問題得解．
解答： 解：樹苗總數(shù)30×10=300（棵），
四年級：300×
2
2+3+5
=60（株）
五年級：300×
3
2+3+5
=90（株）
六年級：300×
5
2+3+5
=150（株），
答：四年級分得60株樹苗，五年級分得90株樹苗，六年級分得150株樹苗．
點評：此題主要考查按比例分配問題，求得總棵數(shù)是關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用一副三角尺不可能拼出下面哪個角？（　�。�
A、75°B、105°
C、95°D、15°

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根鐵絲，剪去
3
4
米，還剩25%米．
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡比，再求比值：
0.125：8=
 
=
 
．
3.6：0.12=
 
=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：


（1）小明從家到學(xué)校，先向
 
的方向走
 
米，再向
 
方向走
 
米到學(xué)校．
（2）小剛從家到學(xué)校，先向
 
的方向走
 
米，再向
 
方向走
 
米到學(xué)校．
（3）小明從家到小剛家，先向
 
的方向走
 
米，再向
 
方向走
 
米到學(xué)校，再向
 
的方向走
 
，最后再向
 
方向
 
米到小剛家．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從鏡子中看到的左邊圖形的樣子是（　�。�
A、
B、
C、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩個修路隊 甲隊修路4.8km，乙隊比甲隊多修
7
20
，乙隊修了多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，平行四邊形的面積是54平方厘米，那么空白部分的面積是（　　）
A、27平方厘米B、54平方厘米
C、18平方厘米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一個長3厘米，寬2厘米的長方形內(nèi)，剪一個最大的圓，這個圓的半徑是
 
厘米．

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同步練習(xí)冊答案