【題目】在括號里填上“<”“>”或“=”。
27+9(________)37 45-8(________)37 39+5(________)44-4
56+5(________)65+6 6+50(________)5+60 68-6(________)68-60
【答案】< = > < < >
【解析】
略
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】要數(shù)出圖中一共有多少線段,有兩種按順序數(shù)的方法。
(1)方法一:先數(shù)最短的線段一共有(______)條;
再數(shù)由兩條相鄰的短線段組成的線段一共有(______)條;
接著數(shù)由三條相鄰的短線段組成的線段一共有(______)條;
然后數(shù)由四條相鄰的短線段組成的線段一共有(______)條;
最后數(shù)由五條相鄰的短線段組成的線段一共有(______)條;
所以(______)+(______)+(______)+(______)+(______)=(______)(條)。
(2)方法二:先數(shù)以A點開始的線段一共有(______)條;
再數(shù)以B點開始的線段一共有(______)條;
接著數(shù)以C點開始的線段一共有(______)條;
然后數(shù)以D點開始的線段一共有(______)條;
最后數(shù)以E點開始的線段一共有(______)條;
所以(______)+(______)+(______)+(______)+(______)=(______)(條)。
不管用哪種方法,數(shù)線段的時候都要有(______),要做到不(______)不(______)。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】直接寫得數(shù).
11×4= 33×3= 2×44= 70×3= 40÷4= 180÷9=
480÷8= 560÷7= 9×40= 80×6= 24×2= 32×2=
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】直接寫得數(shù)
40×2= 270÷9= 31×2= 96÷3=
560÷7 64×0= 14×5= 100÷5=
280+300= 100﹣23= 5×5÷5×5=
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】買筆記本的數(shù)量和錢數(shù)的關(guān)系如下表:
數(shù)量/本 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | … |
總錢數(shù)/元 | 0 | 1.5 | 3 | … |
(1)將表格補充完整,根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在圖中描點再順次連接.
(2)哪個量沒變?數(shù)量和總價之間成什么比例?
(3)從圖中可以看出,如果買9本筆記本,需要多少元錢?
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】按要求畫時間.
(1) (2) (3) (4)
(1)時針和分針組成鈍角.(______)
(2)時針和分針組成平角.(______)
(3)時針和分針組成周角.(______)
(4)時針和分針組成銳角.(______)
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】—個正方體木塊的棱長是12cm,把它削成一個最大的圓柱體。圓柱體的體積是( )cm3,再把這個圓柱體削成—個最大的圓錐體,圓錐體的體積是( )cm3。
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