$\frac{7}{8}$+$\frac{3}{4}$-$\frac{11}{12}$ | $\frac{15}{11}$-$\frac{3}{8}$-$\frac{5}{8}$ | $\frac{5}{9}$+$\frac{7}{12}$+$\frac{4}{9}$ |
$\frac{2}{3}$+$\frac{5}{8}$+$\frac{3}{8}$+$\frac{1}{3}$ | 6-($\frac{3}{4}$-$\frac{2}{5}$) | $\frac{3}{4}$-$\frac{2}{7}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{2}{7}$. |
分析 (1)從左向右進行計算即可;
(2)運用減法的性質(zhì)進行簡算;
(3)運用加法的交換律進行簡算;
(4)運用加法的交換律、結(jié)合律進行簡算;
(5)先算小括號里的減法,再算括號外的減法;
(6)運用加法的交換律、結(jié)合律和減法的性質(zhì)進行簡算.
解答 解:(1)$\frac{7}{8}$+$\frac{3}{4}$-$\frac{11}{12}$
=$\frac{13}{8}$-$\frac{11}{12}$
=$\frac{17}{24}$;
(2)$\frac{15}{11}$-$\frac{3}{8}$-$\frac{5}{8}$
=$\frac{15}{11}$-($\frac{3}{8}$+$\frac{5}{8}$)
=$\frac{15}{11}$-1
=$\frac{4}{11}$;
(3)$\frac{5}{9}$+$\frac{7}{12}$+$\frac{4}{9}$
=$\frac{5}{9}$+$\frac{4}{9}$+$\frac{7}{12}$
=1+$\frac{7}{12}$
=1$\frac{7}{12}$;
(4)$\frac{2}{3}$+$\frac{5}{8}$+$\frac{3}{8}$+$\frac{1}{3}$
=$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{5}{8}$+$\frac{3}{8}$
=($\frac{2}{3}$+$\frac{1}{3}$)+($\frac{5}{8}$+$\frac{3}{8}$)
=1+1
=2;
(5)6-($\frac{3}{4}$-$\frac{2}{5}$)
=6-$\frac{7}{20}$
=5$\frac{13}{20}$;
(6)$\frac{3}{4}$-$\frac{2}{7}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{2}{7}$
=$\frac{3}{4}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{2}{7}$-$\frac{2}{7}$
=($\frac{3}{4}$+$\frac{1}{4}$)+($\frac{2}{7}$-$\frac{2}{7}$)
=1+0
=1.
點評 此題主要考查了分?jǐn)?shù)四則混合運算,注意運算順序,注意加減法的運算定律及應(yīng)用.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
8-$\frac{7}{16}$-$\frac{9}{16}$ | $\frac{15}{11}$-$\frac{3}{8}$-$\frac{5}{8}$ | $\frac{5}{9}$+$\frac{7}{12}$+$\frac{4}{9}$ |
$\frac{2}{3}$+$\frac{5}{8}$+$\frac{3}{8}$+$\frac{1}{3}$ | $\frac{8}{9}$-$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{9}$ | $\frac{3}{4}$-$\frac{2}{7}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{2}{7}$. |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
$\frac{3}{8}$+$\frac{3}{4}$= | $\frac{1}{6}$×$\frac{3}{8}$= | 30×70%= | 4÷25%= |
$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{4}$= | $\frac{4}{9}$÷$\frac{3}{4}$= | 8÷$\frac{16}{7}$= | 1.6-$\frac{9}{10}$= |
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