5．修一條長1200米的公路，第一天修了全長的$\frac{1}{4}$，第二天修了全長的$\frac{1}{6}$，兩天共修多少米？還剩多少米？

分析 把這條路的全長看成單位“1”，第一天修了全長的$\frac{1}{4}$，用全長乘$\frac{1}{4}$即可求出第一天修的長度，同理求出第二天修了多少米，再相加，即可求出兩天共修多少米，再用總長度減去已經(jīng)修的長度即可求出還剩多少米．

解答 解：1200×$\frac{1}{4}$+1200×$\frac{1}{6}$
=300+200
=500（米）
1200-500=700（米）
答：兩天共修500米，還剩700米．

點(diǎn)評 本題的關(guān)鍵是找出單位“1”，已知單位“1”的量求它的幾分之幾是多少用乘法求解．

練習(xí)冊系列答案
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15．小莉買了一個(gè)計(jì)算器花了62元，買23個(gè)需要1426元錢．

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16．紅光小學(xué)三年級有學(xué)生120人，四年級學(xué)生人數(shù)是三年級的2倍，三、四年級共有有學(xué)生多少人？

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13．樂樂9歲了，才過了2次生日，樂樂是哪一天出生的？

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20．量一量，算一算，填一填．
（1）量出如圖長方形的長是4厘米，寬3厘米，計(jì)算出它的周長是14厘米，面積是12平方厘米．
（2）在長方形中畫一個(gè)最大的正方形，正方形的邊長是3厘米，計(jì)算出它的周長是12厘米，面積是9平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

10．直接寫得數(shù)．
$\frac{2}{3}$×18
$\frac{3}{4}$÷$\frac{1}{2}$
$\frac{1}{2}$÷$\frac{5}{6}$
$\frac{5}{6}$×$\frac{6}{5}$
0÷$\frac{3}{8}$+$\frac{3}{8}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下面的圖形中，不能折拼成正方體的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．甲市和乙市兩地相距大約137千米，根據(jù)如圖填空．
（1）甲市在乙市的北偏西40°137千米的方向上．
（2）乙市在甲市的南偏東40°137千米的方向上．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．用短除法求下列每組數(shù)的最大公因數(shù)．
36和54
60和18
45和75
20和30
64和32
52和78．

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