分析 把這批零件總個(gè)數(shù)看作單位“1”,依據(jù)題意,先求出乙的工作效率,再求出甲與乙工作效率的差,最后依據(jù)分?jǐn)?shù)除法意義解答.
解答 解:$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{5}$=$\frac{2}{15}$
6÷($\frac{1}{5}$-$\frac{2}{15}$)
=6÷$\frac{1}{15}$
=90(個(gè))
答:這批零件共有90個(gè).
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查工作時(shí)間、工作效率、工作總量三者之間的數(shù)量關(guān)系,解答時(shí)往往把工作總量看做單位“1”,再利用它們的數(shù)量關(guān)系解答.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{5}$ | B. | $\frac{1}{10}$ | C. | $\frac{4}{5}$ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 200 | B. | 128 | C. | 129 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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