分析 根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義,即可判斷出這個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸的條數(shù)以及它的位置.
解答 解:
點(diǎn)評(píng) 此題考查了利用軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義判斷軸對(duì)稱(chēng)圖形的條數(shù)及它們的位置的靈活應(yīng)用.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加法交換律 | B. | 加法結(jié)合律 | C. | 乘法結(jié)合律 | D. | 乘法分配律 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 160200 | B. | 106200 | C. | 106002 | D. | 100620 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
6.7+3= | 0.375-$\frac{1}{8}$= | ($\frac{1}{8}$+$\frac{1}{9}$)×72= | 901÷89= |
3.6×$\frac{1}{12}$= | 5-4÷$\frac{4}{5}$= | $\frac{3}{5}$×11-$\frac{3}{5}$= | 61×28= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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