11.在一個(gè)正方形的花壇四周每隔3米放一個(gè)花盆,四個(gè)頂點(diǎn)都要放,每邊放了8盆,這個(gè)花壇的周長是多少米?

分析 每邊放了8盆,那么每邊上就有(8-1)個(gè)間隔,用每個(gè)間隔的長度乘上間隔數(shù),即可求出每邊的長度,再乘上4就是花壇的周長.

解答 解:(8-1)×3×4
=7×3×4
=21×4
=84(米)
答:這個(gè)花壇的周長是84米.

點(diǎn)評 解決本題先根據(jù)兩端都栽的植樹問題,求出每邊的長度,再根據(jù)正方形的周長=邊長×4進(jìn)行求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.水果店運(yùn)進(jìn)一批蘋果,第一天售出30%,第二天比第一天多售出10%,這批蘋果共有1000千克,第一天和第二天各售多少千克?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.直接寫出得數(shù):
$\frac{3}{2}$÷$\frac{1}{2}$×2=$\frac{8}{7}$×$\frac{7}{8}$×$\frac{14}{15}$=$\frac{8}{9}$×0.1+0.9×$\frac{8}{9}$=
$\frac{4}{5}$×$\frac{16}{19}$+$\frac{16}{19}$×$\frac{1}{5}$=$\frac{1}{7}$+$\frac{6}{7}$×7=$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{4}$÷$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{4}$=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.同學(xué)們?nèi)ゴ河,三年級去?0人,五年級去的人數(shù)是三年級的12倍,一共去了多少人?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖(1)、(2)、(3)誰的體積最大?為什么?(單位:厘米)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.盒子里放有10個(gè)紅球和5個(gè)黃球,任意摸一個(gè)球,摸出的一定是紅球.×(判斷對錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.建湖九龍口自然風(fēng)景區(qū)2014年共接待游客約84900人,改寫成用“萬人”作單位的數(shù)是8.49萬人;旅游間接創(chuàng)收大約9450萬元,保留兩位小數(shù)大約是0.95億元.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.巧算:56×39=56×40-56×1=2184.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.除數(shù)是兩位數(shù)的除法法則:
(1)從被除數(shù)的高位起,先用除數(shù)試除被除數(shù)的前兩位數(shù),如果它除數(shù)小,再試除前三位數(shù).
(2)除到被除數(shù)的哪一位,就在那一位上面寫商.
(3)每求出一位商,余下的數(shù)必須比除數(shù)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案