先想一想每個數(shù)中的“2”各表示多少，再畫一畫．
考點：整數(shù)的認識
專題：整數(shù)的認識
分析：根據(jù)整數(shù)的數(shù)位順序，從右邊起，第一位是個位、第二位是十位、第三位是百位、第四位是千位、…；個位上的計數(shù)單位是一、十位上的計數(shù)單位是十、百位上的計數(shù)單位是百、千位上的計數(shù)單位是千、…；據(jù)此解答．
解答： 解：

120中的2表示2個十；102中的2表示2個一；6240中的2表示2個百．
點評：此題考查的目的是理解掌握整數(shù)的順序表，以及各位上的計數(shù)單位．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用上若干個，設計一幅精美的軸對稱圖形．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

假如你們班要給“自然角”增加一些植物，可以從下面4種植物中進行選擇．
（1）用你喜歡的方法把全班同學的選擇記錄下來，再填一填．
記錄的方式 喜歡的人數(shù)
仙人掌
水仙花
太陽花
吊蘭
（2）根據(jù)你的調查，喜歡
 
的人數(shù)最多，喜歡
 
的人數(shù)最少．
請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh：
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

比一比（給大的角打√，一樣大的畫△）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把圖形按要求分一分，并用線畫出來
（1）把圖1分成一個梯形和一個三角形
（2）把圖2分成兩個直角梯形
（3）把圖3分成兩個直角三角形
（4）把圖4分成兩個直角三角形和一個梯形

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

1=
(    )
4
=
(    )
8
=
(    )
5
=
7
(    )
=
9
(    )
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

笑笑和淘氣做紙鶴，笑笑做的是淘氣的3倍，笑笑和淘氣共做了88只．笑笑和淘氣各做了幾只紙鶴？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

計算．
（1）
2
7
×4=
5
6
×12=
3
8
×10=
4×
2
7
=		 12×
5
6
=		 10×
3
8
=
通過計算上面的式題，你發(fā)現(xiàn)了：
 
．

（2）
2
9
×3=
1
7
×14=
1
8
×2=
2
9
×9=
4
7
×14=
1
4
×4=
2
9
×18=
8
7
×14=
1
2
×8=
通過計算上面的式題，你發(fā)現(xiàn)了：
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

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