分析 (1)根據(jù)找一個數(shù)的因數(shù)的方法:一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的,最大的因數(shù)是它本身,最小的因數(shù)是1;根據(jù)找一個數(shù)的倍數(shù)的方法,一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的,最小的一個倍數(shù)是它本身,可見一個數(shù)的本身既是其最大約數(shù)又是其最小倍數(shù);
(2)把16分解質(zhì)因數(shù)為16=2×2×2×2,據(jù)此解答.
(3)只含有1和它本身兩個因數(shù)的數(shù)叫做質(zhì)數(shù),據(jù)此找出小于16的質(zhì)數(shù),分析哪兩質(zhì)數(shù)的和是16即可.
解答 解:一個數(shù)既是16的倍數(shù),又是16的因數(shù),這個數(shù)是16,
把這個數(shù)寫成幾個相同質(zhì)數(shù)相乘的形式是:16=2×2×2×2,
寫成兩個質(zhì)數(shù)相加的形式是:16=3+13
故答案為:16,16=2×2×2×2,16=3+13.
點評 此題主要考查了因數(shù)和倍數(shù)的意義,應(yīng)明確一個數(shù)的最大因數(shù)等于它的最小倍數(shù),還考查質(zhì)數(shù)的意義,注意求出小于16的質(zhì)數(shù)是關(guān)鍵.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 8:02 | B. | 8:04 | C. | 8:06 | D. | 8:12 |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{7}{9}$=77.1% | B. | $\frac{7}{9}$≈77.8% | C. | $\frac{7}{9}$=78% |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com