10．把圖形表示的兩道算式：○+△=☆，□×☆=◎，列成綜合算式是：□×（○+△）．

分析 根據(jù)題意，先算○+△=☆，然后再用□乘所得的和，即□×（○+△），據(jù)此解答．

解答 解：把圖形表示的兩道算式：○+△=☆，□×☆=◎，列成綜合算式是：□×（○+△）．
故答案為：□×（○+△）．

點(diǎn)評(píng) 解決這類題目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些數(shù)是運(yùn)算出的結(jié)果，這些數(shù)不要在算式中出現(xiàn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．身份證號(hào)碼倒數(shù)第2位數(shù)字表示性別．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．用豎式計(jì)算
28.9×1.4
0.09×132
0.317×1.8（得數(shù)保留兩位小數(shù)．）
103.5÷5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．甲、乙兩車(chē)同時(shí)從相距1120千米的甲乙兩地相對(duì)開(kāi)出，甲車(chē)每小時(shí)行60千米，乙車(chē)每小時(shí)行48千米，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)兩車(chē)相距202千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．徒倆加工同一種零件，結(jié)果師傅產(chǎn)量是徒弟的2倍．每人都把自己的產(chǎn)品裝入自己的蘿筐中，一共裝了六只蘿筐，每只蘿筐都標(biāo)了零件的只數(shù)：78只，94只，86只，87只，82只，80只．那么87只、82只這兩筐是徒弟加工的．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在計(jì)算器上分別按3、8、+、3、2、×、1、5、=，最后在屏幕上顯示的是（　�。�
A．518B．582C．602D．1050

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．銅官山區(qū)某小學(xué)三、四年級(jí)共234名同學(xué)乘車(chē)去參觀白鰭豚養(yǎng)殖基地，每輛客車(chē)限乘30人，一共需要多少輛客車(chē)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．新年到了，學(xué)校買(mǎi)回來(lái)一些氣球．如果每班分9個(gè)氣球，正好可以分給20個(gè)班．如果每班分12個(gè)氣球，那么只能分給幾個(gè)班？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．
比較數(shù)的大小，在○里填上“＞”、“＜”或“=”．
$\frac{2}{5}$○$\frac{2}{3}$
$\frac{7}{5}$○1 
$\frac{3}{4}$○$\frac{5}{4}$
75○$\frac{1}{2}$
$\frac{2}{3}$○$\frac{3}{4}$
$\frac{9}{2}$○4$\frac{1}{2}$$\frac{6}{6}$○1       5○$\frac{14}{3}$$\frac{1}{4}$○0.05      $\frac{4}{7}$○$\frac{5}{8}$．

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