小明在操場(chǎng)上插幾根長(zhǎng)短不同的竹竿,在同一時(shí)間里測(cè)量竹竿長(zhǎng)和相應(yīng)的影長(zhǎng),情況如表
影長(zhǎng)(米)0.50.70.80.9________
竹竿長(zhǎng)(米)11.41.6________2.2
這時(shí),竹竿長(zhǎng)和影長(zhǎng)成________關(guān)系,并把表中數(shù)據(jù)填完整.

1.1    1.8    正比例
分析:利用影長(zhǎng)÷竹竿長(zhǎng)算出結(jié)果,發(fā)現(xiàn)前三根的結(jié)果一樣,從而得出竹竿長(zhǎng)和影長(zhǎng)成正比例關(guān)系.再利用此關(guān)系求出另兩根的未知量.
解答:=
=,
=,
由此可得出竹竿長(zhǎng)和影長(zhǎng)成正比例關(guān)系.
再利用=2,可得:
0.9÷=1.8(米),
2.2×=1.1(米),
答:第四根的竹竿長(zhǎng)是1.8米,第五根的影長(zhǎng)是1.1米.
故答案為:1.8,1.1,正比例.
點(diǎn)評(píng):此題是主要考查正比例的含義,及會(huì)利用正比例關(guān)系解決問題.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?靖江市)小明在操場(chǎng)上插幾根長(zhǎng)短不同的竹竿,在同一時(shí)間里測(cè)量竹竿長(zhǎng)和相應(yīng)的影長(zhǎng),情況如下表:
影長(zhǎng)(米) 0.5 0.7 0.8 0.9 1.1 1.5
竹竿長(zhǎng)(米) 1 1.4 1.6 1.8 2.2 3
這時(shí),小明身邊的王強(qiáng)測(cè)量出了旗桿的影長(zhǎng)是6米,可推算出旗桿的實(shí)際高度是
12
12
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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影長(zhǎng)(米) 0.5 0.7 0.8 0.9
1.1
1.1
竹竿長(zhǎng)(米) 1 1.4 1.6
1.8
1.8
2.2
這時(shí),竹竿長(zhǎng)和影長(zhǎng)成
正比例
正比例
關(guān)系,并把表中數(shù)據(jù)填完整.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明在操場(chǎng)上插幾根長(zhǎng)短不同的竹竿,在同一時(shí)間里測(cè)量竹竿長(zhǎng)和相應(yīng)的影長(zhǎng),情況如下表:這時(shí),小明身邊的王強(qiáng)測(cè)量出了旗桿的影長(zhǎng)是6米,可推算出旗桿的實(shí)際高度是
12
12
米.
影長(zhǎng)(米) 0.5 0.7 0.8 0.9 1.1 1.5
竹竿長(zhǎng)(米) 1 1.4 1.6 1.8 2.2 3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

小明在操場(chǎng)上插幾根長(zhǎng)短不同的竹竿,在同一時(shí)間里測(cè)量竹竿長(zhǎng)和相應(yīng)的影長(zhǎng),情況如下表:
影長(zhǎng)(米)0.50.70.80.91.11.5
竹竿長(zhǎng)(米)11.41.61.82.23
這時(shí),小明身邊的王強(qiáng)測(cè)量出了旗桿的影長(zhǎng)是6米,可推算出旗桿的實(shí)際高度是________米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:填空題

小明在操場(chǎng)上插幾根長(zhǎng)短不同的竹竿,在同一時(shí)間里測(cè)量竹竿的長(zhǎng)和相應(yīng)的影長(zhǎng),情況如下表,這時(shí),小明身邊的王強(qiáng)測(cè)量出旗桿的影長(zhǎng)是6米,可推算出旗桿的實(shí)際高度是(    )米。

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