(2010?旌陽區(qū)模擬)表示德陽地區(qū)的氣溫變化情況應(yīng)選用折線統(tǒng)計圖.
正確
正確
分析:(1)條形統(tǒng)計圖的特點(diǎn):能清楚的表示出數(shù)量的多少;
(2)折線統(tǒng)計圖的特點(diǎn):不但可以表示出數(shù)量的多少,而且能看出各種數(shù)量的增減變化情況;
(3)扇形統(tǒng)計圖的特點(diǎn):比較清楚地反映出部分與部分、部分與整體之間的數(shù)量關(guān)系;據(jù)此進(jìn)行解答即可.
解答:解:根據(jù)折線統(tǒng)計圖的特點(diǎn)可知:要清楚地反映某地的氣溫變化情況,應(yīng)選用折線統(tǒng)計圖;
所以表示德陽地區(qū)的氣溫變化情況應(yīng)選用折線統(tǒng)計圖.是正確的.
故答案為:正確.
點(diǎn)評:此題應(yīng)根據(jù)條形、折線和扇形統(tǒng)計圖的特點(diǎn)進(jìn)行分析、解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010?旌陽區(qū)模擬)甲乙兩個圓的半徑比是2:3,則甲乙兩個圓的面積比是2:3.
×
×

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010?旌陽區(qū)模擬)5千克蘋果,吃掉
35
千克后,還剩下2千克蘋果.
錯誤
錯誤

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010?旌陽區(qū)模擬)簡算.
13.6-2.8+7.4-7.2              
 98×2.5
8
17
÷23+
1
23
×
9
17

3.5÷8÷0.125.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010?旌陽區(qū)模擬)客車從甲地到乙地,貨車從乙地到甲地,兩車同時從兩地出發(fā),當(dāng)客車行了距乙地還有全程的1/9時,貨車行程已超過兩地中點(diǎn)30千米,已知這時客車比貨車多行了40千米,甲乙兩地間的路程是多少千米?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案