Question

16．學(xué)校買來400本科技書，將它的$\frac{3}{5}$按3：5分給四年級(jí)和三年級(jí)．三、四年級(jí)各分得多少本科技書？

Answer 1

分析 把400本看作單位“1”，首先根據(jù)一個(gè)數(shù)乘百分?jǐn)?shù)的意義，求出三、四年級(jí)分得的數(shù)量，再利用按比例分配三年級(jí)分得三、四年級(jí)總數(shù)的$\frac{3}{3+5}$，四年級(jí)分得三、四年級(jí)總數(shù)的$\frac{5}{3+5}$，用三、四年級(jí)總數(shù)分別乘以各自分得的比率分別求出三、四年級(jí)分得的數(shù)量．

解答 解：400×$\frac{3}{5}$=240（本），
240×$\frac{3}{3+5}$
=240×$\frac{3}{8}$
=90（本），
240×$\frac{5}{3+5}$
=240×$\frac{5}{8}$
=150（本），
答：三分得90本科技書、四年級(jí)分得150本科技書．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了比的應(yīng)用，考查的目的是理解掌握一個(gè)數(shù)乘百分?jǐn)?shù)的意義，以及按比例分配應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征和解答規(guī)律．