Question

4．體育課上，六（1）班有7名男同學進行立定跳遠測試，以1.87米為達標成績．超過的距離用正數(shù)表示，不足的距離用負數(shù)表示，記錄如表．

姓名	小華	李強	張軍	王杰	李陽	方凱	張立
成績記錄/米	0.12	0.08	-0.04	0	-0.35	0.04	0

（1）哪幾名同學已經達標了？
（2）哪幾位同學還要繼續(xù)努力鍛煉身體，爭取下一次達標？
（3）哪位同學的成績最低？是多少米？

Answer 1

分析 （1）超過的距離用正數(shù)表示，不足的距離用負數(shù)表示，成績是正數(shù)和0的同學就表示已經達標了，有0.12、0.08、0、0.04、0，所以一共有5個同學．
（2）成績記錄是負數(shù)的同學還要繼續(xù)努力鍛煉身體，爭取下一次達標．
（3）成績記錄是負數(shù)的同學，是成績差的同學，有張輝和李陽，張輝的成績比達標成績少0.04米，李陽的成績比達標成績少0.35米，0.35＞0.04，所以李陽的成績最低，用達標成績減去0.35米就是李陽的成績．

解答 解：（1）記錄成績是正數(shù)和0的同學達標了，有小華、李強、王杰、方凱、張立，一共有5名同學．
答：小華、李強、王杰、方凱、張立，這5名同學已經達標了．
（2）成績記錄是負數(shù)的同學還要繼續(xù)努力鍛煉身體，有張軍、李陽，一共有 2位同學．
答：張軍、李陽，這兩位同學還要繼續(xù)努力鍛煉身體，爭取下一次達標．
（3）因為；-0.35＜-0.04＜0＜0.04＜0.08＜0.12，所以李陽的成績最低，
1.87-0.35=1.52（米）
答：李陽的成績最低，是1.52米．
故答案為：（1）小華、李強、王杰、方凱、張立，5；（2）張軍、李陽，2；（3）李陽、1.52．

點評 本題考查了對正負數(shù)意義的理解和計算能力，還考查了看圖能力．