“五一”長假期間,學(xué)校組織了30名優(yōu)秀隊員去公園游玩,由6名老師帶領(lǐng).公園入口處的“購票須知”寫道:“每人憑票進門.兒童、成人一律每張30元,37張開始可以享受團體20%優(yōu)惠”.買票時老師付給售票員1000元,你認為夠了嗎?請用數(shù)學(xué)知識來說明你的觀點?
分析:學(xué)生老師一共去了36人,不到37人不享受20%的優(yōu)惠,那么用乘法就可以求出花的錢數(shù),然后看1000元夠嗎;若老師買37張票就可以享受20%的優(yōu)惠,我們再求出這種辦法花的錢數(shù),再看1000元夠嗎.
解答:解:第一種買法:
30×(30+6),
=30×36,
=1080(元),
1080>1000元;
第二種買法:
37×30×(1-20%),
=1110×80%,
=888(元),
888<1000;
答:如果享受團體1000元夠.
點評:本題的關(guān)鍵是用優(yōu)惠的方法買票,有時因優(yōu)惠雖然多買了票反而用的錢少了.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“五一”長假期間,學(xué)校組織了30名優(yōu)秀隊員去公園游玩,由6名老師帶領(lǐng).公園入口處的“購票須知”寫道:“每人憑票進門.兒童、成人一律每張30元,40張開始可以享受團體20%優(yōu)惠”. 你認為怎樣購票才最省錢?買票時老師付給售票員1000元,找回多少錢?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“五一”長假期間,學(xué)校組織了30名優(yōu)秀隊員去公園游玩,由6名老師帶領(lǐng).公園入口處的“購票須知”寫道:“每人憑票進門.兒童、成人一律每張30元,40張開始可以享受團體20%優(yōu)惠”.買票時老師付給售票員1000元,你認為夠了嗎?請用數(shù)學(xué)知識來說明你的觀點?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)“五一”長假期間,某商廈4天的銷售情況統(tǒng)計如圖.請根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息回答問題.
(1)這4天平均每天的銷售額是多少萬元?
(2)第4天比第1天的銷售額減少百分之幾?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

“五一”長假期間,學(xué)校組織了30名優(yōu)秀隊員去公園游玩,由6名老師帶領(lǐng).公園入口處的“購票須知”寫道:“每人憑票進門.兒童、成人一律每張30元,40張開始可以享受團體20%優(yōu)惠”.買票時老師付給售票員1000元,你認為夠了嗎?請用數(shù)學(xué)知識來說明你的觀點?

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