11．學(xué)校買來(lái)一些蘋果分給58位老師，每人分28千克，還剩6千克，這些蘋果有多少千克？如果每人分25千克，這些蘋果可夠多少人分？還剩多少千克？

分析 根據(jù)整數(shù)乘法的意義，用每人分到的數(shù)量乘人數(shù)加上剩下的就是這批蘋果的質(zhì)量，再根據(jù)“包含”除法的意義，用這些蘋果的質(zhì)量除以25即可．據(jù)此解答．

解答 解：28×58+6
=1624+6
=1630（千克）
1630÷25=65（人）…5（千克）
答：這些蘋果有1630千克，這些蘋果夠65分，還剩5千克．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是理解掌握整數(shù)乘法、除法的意義及應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1．在比例里，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)互為倒數(shù)，那么它的兩個(gè)外項(xiàng)（　�。�
A．商是1B．和為1C．差為1D．積是1

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2．（1）小紅家在廣場(chǎng)東偏北30°方向上，距離200米，你能畫(huà)出小紅家在什么位置嗎？
（2）小剛家在廣場(chǎng)北偏西40°方向上，距離300米，小剛家的位置在哪兒？試著畫(huà)出來(lái)．

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19．21÷24=$\frac{7}{8}$=$\frac{（）}{64}$=42：48=87.5%

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6．兩個(gè)數(shù)相除，商是30，把被除數(shù)末尾的2個(gè)零去掉后兩個(gè)數(shù)相除的商是0.3．

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16．找規(guī)律，并計(jì)算結(jié)果．


$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{8}$=1-$\frac{1}{8}$=$\frac{7}{8}$．
$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{16}$=1-$\frac{1}{16}$=$\frac{15}{16}$．
$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{16}$+$\frac{1}{32}$=1-$\frac{1}{32}$=$\frac{31}{32}$．

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3．某文具店每天都要對(duì)售出的商品進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)，可在月底匯總時(shí)，發(fā)現(xiàn)一張統(tǒng)計(jì)單被弄臟了，如圖：

經(jīng)調(diào)查，這個(gè)商品是鋼筆、文具盒、計(jì)算器中的某一種．
已知鋼筆每支12元，文具盒每個(gè)16元，計(jì)算器每個(gè)28元．請(qǐng)你幫忙算一算，這張統(tǒng)計(jì)單位應(yīng)該怎樣填寫(xiě)？
商品名稱單價(jià)數(shù)量金額
952元

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．生產(chǎn)一批玩具，甲廠要12天完成，乙廠要18天完成，兩廠合作3天后，剩下的由甲廠單獨(dú)完成，還需要多少天？

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1．希望小學(xué)的電影室有2個(gè)同樣的窗戶，上面是半圓，下面是正方形，如圖所示．
（1）每個(gè)窗戶的面積約是多少平方米？
（2）如果做這樣的窗戶每平方米需要工料費(fèi)200元，那么2個(gè)這樣的窗戶共要供料費(fèi)多少元？

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同步練習(xí)冊(cè)答案