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14．用三個同樣大小的正方體拼成一個長方體，從正面看，看到的是；從側面看到的是．

分析 觀察圖形可知，從正面看到的圖形是一行3個正方形；從側面看到的圖形是一個正方形，據此即可解答問題．

解答 解：根據題干分析可得：從正面看，看到的是 ；從側面看到的是 ．
故答案為：；．

點評 此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

4．比較下列兩數的大�。�
-12＜-9；
-15＜0；
-$\frac{1}{3}$＜-$\frac{1}{7}$；           
2.5＞-3.5．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

5．畫一畫（可用彩筆）．
①畫出圖A向右移動5個格后的圖形．
②畫出圖B繞O點順時針旋轉90°后的圖形．

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

2．有兩根同樣長5米的鋼管，第一根截去它的$\frac{1}{2}$，第二根截去$\frac{1}{2}$米，余下部分是（　�。�
A．兩根同樣長B．第二根長C．第一根長

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

9．一個長方體鐵皮水箱，底面是一個正方形，水箱的高是6分米，它的側面積是60平方米，這個水箱的容積是多少立方米？

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

19．一個6米長的鋼管，如果鋸成3小段，需要鋸2次；鋸5次，能把這個鋼管鋸成6小段．

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

6．在一條公路長800米的一邊栽上樹苗，每10米栽一棵，一共要栽（　　）棵．
A．80B．81C．79D．82

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

3．如果把3：8的前項加上9，要使它的比值不變，后項（　�。�
A．加上9B．加上24C．乘以3D．乘以2

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

4．a÷b=20時，a和b同時縮小5倍，商是（　�。�
A．4B．100C．20

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