6．三個年級學(xué)生采集樹種，六年級采集的是五年級的1.5倍，四年級采集的是五年級的$\frac{8}{9}$．五年級采集了72千克樹種．四、五、六年級共采集了多少千克樹種？

分析 把五年級采集的千克數(shù)看作單位“1”，則四、五、六年級采集的是五年級采集的1+1.5+$\frac{8}{9}$倍，用乘法即可得四、五、六年級共采集了多少千克樹種．

解答 解：72×（1+1.5+$\frac{8}{9}$）
=72×$\frac{61}{18}$
=244（千克），
答：四、五、六年級共采集了2244千克樹種．

點評 本題考查了分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題，關(guān)鍵是把五年級采集的千克數(shù)看作單位“1”．

練習(xí)冊系列答案
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8．解方程
3x=$\frac{3}{8}$                
$\frac{2}{5}$x=10               
$\frac{2}{3}$x=25              
$\frac{4}{5}$x=21．

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5．七、求出下列各數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)．
①11和54                                                   
②13和65                                            
③16，18和36．

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18．淘氣調(diào)查了本班同學(xué)星期日的活動安排，調(diào)查結(jié)果如下：
$\frac{3}{8}$的同學(xué)外出游玩．
$\frac{1}{6}$的同學(xué)參加少年宮活動．
其余的同學(xué)在留在家中
（1）外出活動的同學(xué)占全班同學(xué)的幾分之幾？
（2）你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題，自己解答．

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