智力擂臺．（試一試，相信你能行）
考點：圖形的拆拼（切拼）
專題：平面圖形的認識與計算
分析：根據(jù)正方形的性質(zhì)：正方形的四條邊都相等，四個角都是直角，據(jù)此把左邊的三列剪下，翻轉(zhuǎn)平移到這個圖形的右上方，即可與剩下的圖形拼成一個正方形，據(jù)此即可解答．
解答： 解：根據(jù)題干分析可得：
點評：抓住正方形的性質(zhì)，結(jié)合已知圖形的特點即可解決問題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

+=13    =
 
；
-=5    =
 
．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

小紅今年10歲，比小明小4歲，四年后小紅比小明小
 
歲．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

數(shù)一數(shù)，下圖中各有多少個直角？

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

填一填．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

“以乘代減”方法妙
一天，小雪正在計算一組兩位數(shù)減兩位數(shù)的減法題：
83-38    74-47    95-59
好朋友小巧看見了，便笑起來．小雪忙問：“小巧，你笑什么？”小巧說：“這些題目可以以乘代減’．”說完便要小雪仔細觀察這些題目有什么特征．小雪認真一看，果然發(fā)現(xiàn)：這些題目減去的數(shù)是被減數(shù)十位數(shù)字與個位數(shù)字對調(diào)后的數(shù)．“對！”小巧接著說：“這樣的題目可用9乘被減數(shù)十位與個位數(shù)的差的方法計算．”
比如：83-38=9×（8-3）
=9×5
=45
小雪學會用“以乘代減”的方法計算這樣的題了．
小朋友你學會了嗎？做一做下面的題．
62-26    51-15
93-39    85-58．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

找規(guī)律填數(shù)．
（1）36.9，34.6，32.3，
 
，
 
．
（2）2.3，4.6，6.9，
 
，
 
．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

看圖寫數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在正確答案旁邊的□里打“√”．
（1）哪行的○多？

（2）哪個數(shù)最大？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案