Question

9．解決問題．

①拿200元買5個足球，應(yīng)找回多少錢？
②王老師買3個球用了150元，他買的是什么球？
③張老師付給售貨員100元，買了4個羽毛球拍，找回16元，每個羽毛球拍多少元？
④李老師帶了100元，買了4個排球，剩下的錢還可以買多少個乒乓球拍？
⑤請你再提出一個數(shù)學問題并解答．

Answer 1

分析 ①先求出5個足球總價，即30×5=150，再用200元進去150即可解答；
②根據(jù)單價=總價÷數(shù)量，求出單價是多少，再比較即可解答；
③用付的錢數(shù)減去找回的錢數(shù)，就是買了4個羽毛球拍的錢數(shù)，再根據(jù)單價=總價÷數(shù)量進行解答即可；
④求出買了4個排球花多少錢，即15×4=60元，再用100元減去買了4個排球的錢數(shù)，求出還剩下多少錢，再根據(jù)單價=總價÷數(shù)量進行解答即可；
⑤買3個籃球和2個足球，應(yīng)花多少錢？

解答 解：①200-30×5
=200-150
=50（元）；
答：應(yīng)找回50元錢．

②150÷3=50（元），
由圖可知籃球的單價是50元；所以王老師買的是籃球；
答：他買的是籃球；

③（100-16）÷4
=84÷4
=21（元）；
答：每個羽毛球拍21元．

④（100-15×4）÷8
=（100-60）÷8
=40÷8
=5（個）；
答：剩下的錢還可以買5個乒乓球拍．

⑤買3個籃球和2個足球，應(yīng)花多少錢？
50×3+30×2
=150+60
=210（元）；
答：買3個籃球和2個足球，應(yīng)花210元錢．

點評 此題考查了單價、數(shù)量和總價之間的關(guān)系．