89除369,商是多少?余數(shù)是多少?
考點(diǎn):有余數(shù)的除法
專(zhuān)題:運(yùn)算順序及法則
分析:由題意可知:369是被除數(shù),89是除數(shù),求商和余數(shù),根據(jù)“被除數(shù)÷除數(shù)=商…余數(shù)”,代入數(shù)值,進(jìn)行解答即可.
解答: 解:369÷89=4…13;
答:商是4,余數(shù)是13.
點(diǎn)評(píng):此題應(yīng)根據(jù)被除數(shù)、除數(shù)、余數(shù)和商之間的關(guān)系進(jìn)行解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下面兩組題,你能發(fā)現(xiàn)什么?

我的發(fā)現(xiàn):
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小華和小明用電腦各打一份860字稿子.
(1)小明前3分鐘打了150字,照這樣的計(jì)算,她用20分鐘能獨(dú)自打完這份稿件嗎?
(2)小華前3分鐘打了260字,又用了5分鐘打完了這份稿件.小華3分鐘后平均每分鐘打了多少字?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小張、小王、小李三個(gè)工人做同樣的零件,小張3小時(shí)做10個(gè),小王4小時(shí)做13個(gè),小李5小時(shí)做16個(gè),誰(shuí)的工作效率最高?為什么?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

脫式計(jì)算.
261+(225×14-810)

74×(201-37)-356

900-26×14+326

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

列豎式計(jì)算
252÷21=
532÷39= 750÷50=
169÷17= 384÷24= 708÷35=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

算一算.
(1)32×3-150÷6;
(2)150+23×2×5;
(3)950+560÷14×28;
(4)(70+80)÷(68-18);
(5)(16×40+10)÷65.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下面圖形的面積(單位:cm)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一塊面積36平方米的長(zhǎng)方形菜地的長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的4倍,寬不變,擴(kuò)大后的菜地面積是多少?

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