把一個(gè)棱長(zhǎng)15分米的正方體木塊，平均分成三個(gè)長(zhǎng)方體后，木塊的表面積增加多少平方厘米？
分析：根據(jù)正方體的特征，它的6個(gè)面都是正方形，6個(gè)面的面積都相等；把一個(gè)棱長(zhǎng)是15分米的正方體木塊分成體積相等的三個(gè)長(zhǎng)方體，表面積可能增加4個(gè)截面的面積；根據(jù)正方形的面積公式解答．
解答：解：15×15×4
=900（平方分米）
=90000平方厘米
答：表面積可能增加90000平方厘米．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查正方體的特征和表面積的計(jì)算方法，關(guān)鍵是明確把一個(gè)正方體木塊平均分成三個(gè)小長(zhǎng)方體木塊，表面積增加4個(gè)截面的面積；由此解決問題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

只列綜合式，不用計(jì)算．
①一種煙筒直徑10厘米，長(zhǎng)1米，生產(chǎn)1500節(jié)這樣的煙筒需要鐵皮多少平方米？
②用面積15平方厘米的方磚給教室鋪地，需要2000塊；如果用面積25平方厘米的方磚鋪地，需要多少塊？（用比例知識(shí)解）
③把一個(gè)棱長(zhǎng)6分米的正方體木塊，削成一個(gè)最大的圓錐體，這個(gè)圓錐體是多少立方分米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一個(gè)棱長(zhǎng)為6分米的正方體鐵塊鍛造成一個(gè)底面積為15平方分米的長(zhǎng)方體零件，這個(gè)零件的高度是多少分米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?富陽市模擬）列式計(jì)算：
（1）把一個(gè)棱長(zhǎng)6分米的正方體木塊，削成一個(gè)最大的圓錐體，需要削去多少立方分米的木塊？
（2）張師傅加工一批零件，第一天完成個(gè)數(shù)與剩下個(gè)數(shù)的比是1：2．如果再加工15個(gè)，就可以完成這批零件的一半．這批零件共有多少個(gè)？
（3）一堆圓錐形黃沙，底面周長(zhǎng)是25.12米，高1.5米，每立方米的黃沙重1.5噸，這堆沙重多少噸？
（4）一輛貨車箱是一個(gè)長(zhǎng)方體，它的長(zhǎng)是4米，寬是1.5米，高是4米，裝滿一車沙，卸后沙堆成一個(gè)高是1.5米的圓錐形，它的底面積是多少平方米？
（5）東東家有一些雞蛋，5個(gè)5的數(shù)，6個(gè)6的數(shù)，12個(gè)12的數(shù)，都多4個(gè)，已知這些雞蛋在100-130個(gè)之間．你知道東東家有多少個(gè)雞蛋嗎？
（6）一個(gè)近似圓錐形沙堆，底面周長(zhǎng)是31.4米，高3米，一輛汽車每次能運(yùn)8立方米，幾次可以運(yùn)完？（得數(shù)保留整數(shù)）
（7）一個(gè)底面直徑是20厘米的圓柱形玻璃杯中裝有水，有一個(gè)底面半徑為5厘米的圓錐形鉛錘浸沒在水中，將鉛錘從水中取出，水面下降了1厘米．鉛錘的高是多少厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

只列綜合式，不用計(jì)算．
①一種煙筒直徑10厘米，長(zhǎng)1米，生產(chǎn)1500節(jié)這樣的煙筒需要鐵皮多少平方米？
②用面積15平方厘米的方磚給教室鋪地，需要2000塊；如果用面積25平方厘米的方磚鋪地，需要多少塊？（用比例知識(shí)解）
③把一個(gè)棱長(zhǎng)6分米的正方體木塊，削成一個(gè)最大的圓錐體，這個(gè)圓錐體是多少立方分米？

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