兩個(gè)相互咬合的齒輪，大齒輪的半徑是20厘米．當(dāng)大齒輪轉(zhuǎn)4周時(shí)，小齒輪轉(zhuǎn)了10周，小齒輪的半徑多少厘米？
考點(diǎn)：正、反比例應(yīng)用題
專題：比和比例應(yīng)用題
分析：大齒輪的周長(zhǎng)×轉(zhuǎn)的圈數(shù)=小齒輪的周長(zhǎng)×轉(zhuǎn)的圈數(shù)；因?yàn)榇�、小齒輪轉(zhuǎn)過(guò)的長(zhǎng)度（距離）一定，也就是齒輪的周長(zhǎng)與轉(zhuǎn)數(shù)的乘積一定，所以齒輪的周長(zhǎng)與轉(zhuǎn)數(shù)成反比列．設(shè)小齒輪的半徑為x厘米，據(jù)此列方程解答即可．
解答： 解：設(shè)小齒輪的半徑為x厘米，
2×3.14×20×4=2×3.14×10×x
     125.6×4=6.28×10×x
            x=
125.6×4
6.28×10

            x=8．
答：小齒輪的半徑是8厘米．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的目的是理解掌握反比列的意義及應(yīng)用，關(guān)鍵是明確：大、小齒輪轉(zhuǎn)過(guò)的長(zhǎng)度（距離）相等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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是
 
的80%．

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（2）若用整個(gè)圓代表朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校給玉樹(shù)災(zāi)區(qū)捐書(shū)的總量，扇形A代表中學(xué)部同學(xué)捐書(shū)數(shù)（1050本），扇形C代表小學(xué)部同學(xué)捐書(shū)數(shù)，則朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部同學(xué)捐書(shū)多少本？

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下面（　�。┝Ⅲw圖形從前面看，所看見(jiàn)的圖形是．
A、
B、
C、
D、

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站得越高，看到的范圍就越
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

 
千克的
1
3
是5千克．
比10米少
1
2
是
 
米．
比
 
噸多
1
4
是5噸．
4千米比8千米少
 
%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

125%+99×125%=
 
．

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