(2005?宜興市)下列各數(shù)中,最大的數(shù)是(  )
分析:有幾個(gè)不同形式的數(shù)比較大小,一般情況下,都化為小數(shù)進(jìn)行比較得出答案.
解答:解:
22
7
≈3.1429,3
1
6
≈3.1667,31.4%=0.314;
在3.14,3.1429,3.1667,0.314四個(gè)數(shù)中最大的是3.1667;
3
1
6
是最大的;
故選:C.
點(diǎn)評(píng):解決有關(guān)小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)之間的大小比較,一般都把分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)化為小數(shù)再進(jìn)行比較,從而解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005?宜興市)某林場(chǎng)工作人員統(tǒng)計(jì)了兩棵不同樹(shù)木的生長(zhǎng)情況,并制成了它們生長(zhǎng)情況統(tǒng)計(jì)圖(如下圖).
從圖中可以看出:
(1)從開(kāi)始植樹(shù)到第6年,兩樹(shù)中生長(zhǎng)速度較快的是
樹(shù)(填甲或乙);
(2)生長(zhǎng)到第
10
10
年,兩樹(shù)的高度一樣;
(3)第
15
15
年后,甲樹(shù)的生長(zhǎng)速度開(kāi)始減慢;
(4)當(dāng)兩樹(shù)都停止生長(zhǎng)后,兩樹(shù)高度相差
2
2
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005?宜興市)把3個(gè)長(zhǎng)是7厘米,寬是2厘米的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形,大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是
46
46
厘米或
26
26
厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005?宜興市)有甲、乙兩個(gè)圓柱體.如果甲的高變成和乙的底面半徑一樣長(zhǎng),則甲的體積就減少
13
.如果乙的底面半徑變成和甲的高一樣長(zhǎng),則乙的體積就增加
1.25
1.25
倍.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005?宜興市)陽(yáng)光小學(xué)美化環(huán)境,用彩色水泥磚鋪路面.用面積4平方分米的方磚鋪要1800塊;如果改用面積9平方分米的方磚鋪要多少塊?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005?宜興市)
0.8+0.22= 475-299= 400÷25÷8= 250×0.02=
56×99= 0.8+99×0.8= 0.1×20%= 0.72÷0.8×5=
1.25×0.16×8=
2
3
÷2=
4-
5
7
-
2
7
=
25×
1
3
×
2
5
×
3
10
=
3
8
×
5
17
+
5
8
×
5
17
=
24×(
1
4
+
1
6
-
1
3
)=

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