分析 (1)先把小旗旗桿上下的兩個(gè)端點(diǎn)、三角形右邊的頂點(diǎn)分別先向上平移5格,再向上平移6格,然后再順次連接起來(lái)即可解答.
(2)用旗桿長(zhǎng)度的格數(shù)乘2,三角形下面邊的格數(shù)也乘2,再按照原來(lái)的圖形形狀畫(huà)出即可.
解答 解:畫(huà)圖如下,
點(diǎn)評(píng) 作平移后的圖形關(guān)鍵是把對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置畫(huà)正確,圖形的放大與縮小要使學(xué)生初步體會(huì)圖形的相似,進(jìn)一步發(fā)展空間觀(guān)念.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:操作題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
$\frac{14}{15}$×(1-$\frac{2}{7}$) | ($\frac{5}{6}$+$\frac{7}{9}$-$\frac{1}{3}$)×3 | 3.8×1.2+18.9÷0.9 |
328-195÷13+45 | 89×$\frac{7}{88}$ | $\frac{15}{17}$÷8+$\frac{2}{17}$×$\frac{1}{8}$ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
0.5+0.4= | 0.45×1000= | 8.7-7= | 786-298= |
25×0.7×4= | 2-2÷3= | 100×1%= | ($\frac{3}{4}$-0.375)×5= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 12-12×$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{4}$ | B. | 1-$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{4}$ | C. | 12-12×$\frac{1}{4}$-12×$\frac{1}{4}$ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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