（2013?北京模擬）從1開始，按1，2，3，4，5，…，的順序在黑板上寫到某數(shù)為止，把其中一個數(shù)擦掉后，剩下的數(shù)的平均數(shù)是
59017
，擦掉的數(shù)是多少？
分析：1、2、3、4、5…如果不擦掉的話，平均數(shù)應(yīng)該是中間那個數(shù)或中間那兩個數(shù)的平均數(shù)．而擦掉一個之后平均數(shù)是
590
17
即：34
12
17
；說明剩下的數(shù)個數(shù)是34的倍數(shù)，而平均數(shù)又接近34，所以剩下的數(shù)的個數(shù)是68，那么原來就有69個數(shù)．
這68個數(shù)的和是：68×（34+
12
17
）=2360，
前69個數(shù)的和是：1++2+3+…+69=2415，
由此即可得出擦掉的數(shù)字．
解答：解：根據(jù)題干分析可得：擦掉一個數(shù)字后剩下的數(shù)字有68個，那么原來就有69個數(shù)字，
這68個數(shù)的和是：68×（34+
12
17
）=2360，
前69個數(shù)的和是：1++2+3+…+69=2415，
所以擦掉的數(shù)是：2415-2360=55，
答：擦掉的數(shù)是55．
點評：抓住“1、2、3、4、5…如果不擦掉的話，平均數(shù)應(yīng)該是中間那個數(shù)或中間那兩個數(shù)的平均數(shù)”的特點結(jié)合“剩下的數(shù)的平均數(shù)是
590
17
”，進(jìn)行分析，得出剩下的數(shù)的個數(shù)是68是解決本題的關(guān)鍵．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013?北京模擬）一個質(zhì)數(shù)的3倍與另一個質(zhì)數(shù)的2倍之和等于2000，那么這兩個質(zhì)數(shù)的和是
999
999
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013?北京模擬）甲、乙兩車同時從a、b兩地出發(fā)相向而行，當(dāng)甲車行了全程的
13
時，乙距離中點還有14千米．并且它們的速度比是4：5，則a、b兩地的路程是
168
168
千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013?北京模擬）甲乙兩人分別從A、B兩地相向而行，甲的速度是乙的
45
．當(dāng)他們相遇時，甲的速度提高25%．乙的速度提高20%．當(dāng)乙到達(dá)A點時，甲離B地還差15千米．問，A、B兩地相距
162
162
千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013?北京模擬）
21.7÷7= 70-34= 1.3+27=
45-0.5= 25×0.4=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013?北京模擬）在0.606、66%、6.6這三個數(shù)中，最大的數(shù)是
6.6
6.6
，最小的數(shù)是
0.606
0.606
．

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