計(jì)算題

如圖所示，求∠C的度數(shù)；

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答案：
解析：

∠C＝－－

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

操作題
（1）請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的長(zhǎng)方形中畫一個(gè)最大的半圓，這個(gè)半圓的面積是
25.12平方厘米
25.12平方厘米


（2）列出算式或方程．

40千克
40千克

（3）計(jì)算如圖陰影部分周長(zhǎng)
46.82分米
46.82分米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

本周六，同往常一樣，小明到離家7千米的市圖書館閱覽，下午2點(diǎn)時(shí)分小明父親得知再過(guò)1個(gè)小時(shí)即3點(diǎn)鐘時(shí)將會(huì)有臺(tái)風(fēng)來(lái)臨本市，于是立即騎車去圖書館接小明，去時(shí)部分信息如圖所示：
（1）小明的父親在途中估算，以這種速度不能在臺(tái)風(fēng)到達(dá)前把小明接回家，故必須提高速度，請(qǐng)幫助計(jì)算，父親至少應(yīng)把速度提高到多少，父子倆才能安全返回家中？（假設(shè)父親尋找小明的時(shí)間忽略不計(jì)）
（2）若父親在行駛15分鐘時(shí)聯(lián)系上了小明，并讓小明立即步行回家，而父親則按照題（1）中提高后的速度前往，當(dāng)父親遇見小明時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)自己正好往回走了1千米，請(qǐng)問(wèn)小明的步行速度為多少？
（3）在（2）的條件下，小明與父親相遇后立即以父親的速度一同返回家中，請(qǐng)將小明和父親的行駛情況在同一張圖中用圖象表示出來(lái)（粗實(shí)線表示父親、細(xì)實(shí)線表示小明，在給出的已知圖上補(bǔ)全）？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：新課標(biāo)3維同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)　小學(xué)四年級(jí)　下 題型：038

計(jì)算題

如圖所示，這是一個(gè)等腰三角形，已知∠B＝，求∠A的度數(shù)；

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：新課標(biāo)3維同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)　小學(xué)四年級(jí)　下 題型：038

計(jì)算題

如圖所示，已知∠A＝，∠B＝，求∠C的度數(shù)．

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