“修一段360米的路,已經(jīng)修了
2
3
”,根據(jù)這句話填數(shù)量系式.
 
×
2
3
=
 
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)乘法
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:根據(jù)“已經(jīng)修了
2
3
”,確定把這條路的全長(zhǎng)看作單位“1”,根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義得:這條路的全長(zhǎng)×
2
3
=已經(jīng)修的長(zhǎng)度;由此解答即可.
解答: 解:“修一段360米的路,已經(jīng)修了
2
3
”,根據(jù)這句話填數(shù)量系式. 這條路的全長(zhǎng)×
2
3
=已經(jīng)修的長(zhǎng)度;
故答案為:這條路的全長(zhǎng),已經(jīng)修的長(zhǎng)度.
點(diǎn)評(píng):此題屬于分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的基本類型,解答關(guān)鍵是確定單位“1”,根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,用乘法解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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一本90頁(yè)的科技書,第一天看的頁(yè)數(shù)與總頁(yè)數(shù)的比是2:5,第二天看的是第一天看的六分之七,第二天看了多少頁(yè)?

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列式計(jì)算:
(1)
(2)一個(gè)數(shù)的
7
8
比這個(gè)數(shù)的2倍少
5
4
,求這個(gè)數(shù).

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用大小兩輛車云黃沙,大車的載質(zhì)量是3噸,小車的載質(zhì)量是2噸.如果每次每輛車都裝滿,怎樣安排能恰好運(yùn)完9噸黃沙?(把不同方案都列出來(lái),填在表格里.)
派車方案大車(3噸)小車(2噸)運(yùn)沙噸數(shù)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)表面涂色的大正方體的棱平均分成4份,3面涂色的小正方體有( 。﹤(gè).
A、4個(gè)B、8個(gè)
C、12個(gè)D、無(wú)數(shù)個(gè)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面算式中的括號(hào),去掉后不改變計(jì)算結(jié)果的是( 。
A、(63-27)÷9
B、(8×4)-20
C、62-(38-17)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫出得數(shù):
0.25×40=
5
6
×
4
5
=
4
3
÷
3
4
=
3
5
=
1
4
×
3
4
×
4
5
=
5
8
=
12÷
3
5
=
1
4
+
1
6
=
1
5
÷
2
3
=
5
6
×5÷
5
6
×5=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程.
1
6
=
3
4
                
7
15
=
2
5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列語(yǔ)句正確的有( 。﹤(gè).
(1)1噸的
4
5
和4噸的
1
5
一樣重.
(2)一根電線長(zhǎng)3米,用去
2
5
米后,還剩下
3
5
米.
(3)60的
2
5
相當(dāng)于80的
3
10
A、1B、2C、3D、0

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