一個正方體棱長為6cm，在它的上面有一個圓柱體直徑是3cm，高是5cm，求體積．
考點：組合圖形的體積
專題：立體圖形的認(rèn)識與計算
分析：根據(jù)圓柱的體積公式：v=sh，正方體的體積公式：v=a3，把數(shù)據(jù)分別代入公式求出它們的體積和即可．
解答： 解：3.14×（3÷2）2×5+6×6×6
=3.14×1.52×5+216
=3.14×2.25×5+216
=35.325+216
=251.325（立方厘米），
答：題的體積是251.325立方厘米．
點評：此題主要考查圓柱的體積公式、正方體的體積的體積公式的靈活運用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

西部某城市某小學(xué)六年級1班共有50名學(xué)生．這個班2008～2013年擁有移動電話和電腦的家庭戶數(shù)如下表． 

年份
項目		200820092010201120122013
電  話303647505050
電  腦121619253946
（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，繪制折線統(tǒng)計表．
（2）擁有電話的戶數(shù)哪兩年增長幅度最大？
（3）擁有電腦的戶數(shù)哪兩年增長幅度最大？
（4）從統(tǒng)計數(shù)據(jù)中，你還想到了什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1米用去
2
5
和1米用去
2
5
米，用去的米數(shù)相等．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）把圖形繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90°，得到圖形B．
（2）把圖形B向右平移2格得到圖形C．
（3）把圖形C按2：1的比放大．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一種電腦零件非常精密，把它畫在比例尺是100：1的圖紙上，零件的圖上長是30cm．這種電腦零件的實際長度是多少呢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小牛頭數(shù)比大牛多
1
4
，那么大牛比小牛少
1
5
．
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我校在“創(chuàng)建綠色循環(huán)經(jīng)濟示范單位”活動中，打算在生物園新挖一個直徑是6米，深1米的圓形水池．如果這個水池修好后，需要用水泥把池底和側(cè)壁粉刷，粉刷的面積有多大？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：20131×2012120121-20121×2013120131．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把4米長的鋼絲平均截成5段，每段長用分?jǐn)?shù)表示是
 
米，用小數(shù)表示是
 
米，2段長是
 
米，占全長的
 
．

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