下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)四個(gè)班的同學(xué)為“希望小學(xué)”捐書統(tǒng)計(jì)表．
四（1）班 四（2）班 四（3）班 四（4）班
73本 86本 67本 64本
哪3個(gè)班捐書的總數(shù)最接近200本？
分析：由于200÷3≈66（本）＞64本．即捐數(shù)少的三個(gè)班的捐書數(shù)相加最接近200．
解答：解：200÷3≈66（本）
66本＞64本．
所以捐數(shù)少的三個(gè)班的捐書數(shù)相加最接近200．
即73+67+64=204（本）．
答：四（1）班、四（3）班、四（3）班捐書的總數(shù)最接近200本．
點(diǎn)評(píng)：通過(guò)求出200除以3的商，得出結(jié)論是完成本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)各班人數(shù)．
班級(jí) 一班 二班 三班 四班
人數(shù)（人） 39 41 40 42
哪幾個(gè)班級(jí)可以分成人數(shù)相同的小組（每組多于1人），哪幾個(gè)班級(jí)不可以？為什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成統(tǒng)計(jì)表．

（1）喜歡哪種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人最多？有多少？
（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表，你還能提出什么問(wèn)題？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四、五、六年級(jí)植樹(shù)統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)你根據(jù)所給的數(shù)據(jù)繪制一個(gè)橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖．
種類
棵樹(shù)/棵
年級(jí)		 楊樹(shù) 柳樹(shù)
四年級(jí) 45 20
五年級(jí) 60 22
六年級(jí) 78 40
（1）四、五、六年級(jí)共植楊樹(shù)多少棵？
（2）四、五、六年級(jí)共植柳樹(shù)多少棵？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四、五、六年級(jí)植樹(shù)統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)你根據(jù)所給的數(shù)據(jù)繪制一個(gè)橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖．
種類
棵樹(shù)/棵
年級(jí)		楊樹(shù)柳樹(shù)
四年級(jí)4520
五年級(jí)6022
六年級(jí)7840
（1）四、五、六年級(jí)共植楊樹(shù)多少棵？
（2）四、五、六年級(jí)共植柳樹(shù)多少棵？

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