分析 根據(jù)2的倍數(shù)的特征,一個數(shù)的個位如果是偶數(shù),這個數(shù)就是2的倍數(shù);根據(jù)5的倍數(shù)的特征,一個數(shù)的個位是0或5,這個數(shù)就是5的倍數(shù);根據(jù)3的倍數(shù)的特征,一個數(shù)各位上數(shù)的和是3的倍數(shù),這個數(shù)就是3的倍數(shù);要想同時是2、3、5的倍數(shù),這個數(shù)的個位一定是0,各位上數(shù)的和一定是3的倍數(shù).
解答 解:在0、3、4、5中選出兩個數(shù)字組成一個兩位數(shù),并填在相應(yīng)的橫線里.
3的倍數(shù):3、30、45、54;
同時是2和3的倍數(shù):30、54;
同時是3和5的倍數(shù):30、45;
同時是2、3、5的倍數(shù):30.
故答案為:3、30、45、54;30、54;30、45;30.
點評 此題是考查2、3、5的倍數(shù)特征,屬于基礎(chǔ)知識,要掌握.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a一定是5的因數(shù) | B. | a一定能被5整除 | ||
C. | a、b的最大公因數(shù)是5 | D. | a、b的最小公倍數(shù)是5 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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