4.畫(huà)出如圖各軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸,能畫(huà)幾條就畫(huà)幾條.

分析 一個(gè)圖形沿一條直線(xiàn)對(duì)折,直線(xiàn)兩旁的部分能夠完全重合,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱(chēng)圖形,這條直線(xiàn)就是這個(gè)圖形的一條對(duì)稱(chēng)軸,由此即可畫(huà)出各軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸.

解答 解:根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義可得:

點(diǎn)評(píng) 此題考查了利用軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義判斷軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸條數(shù)以及位置的方法.

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14.比較大。  
89×5<450    
12×9+12<135     
102×5>203×2.

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15.5+6×3的運(yùn)算順序先加后乘×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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12.張師傅計(jì)劃每小時(shí)生產(chǎn)115個(gè)零件,實(shí)際的工作效率比計(jì)劃多25個(gè).張師傅實(shí)際生產(chǎn)840個(gè)零件用了多少小時(shí)?

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19.把一根繩子平均分成3段,每段是這根繩子的( 。
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{2}{3}$C.$\frac{3}{3}$

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9.從0、5、6、7四個(gè)數(shù)中任意抽出3個(gè),按要求組成3個(gè)不同的三位數(shù):奇數(shù)507、705;3的倍數(shù)507、705;
偶數(shù)570、750;既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)570、750.

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16.所有的真分?jǐn)?shù)都大于1.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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13.實(shí)驗(yàn)小學(xué)購(gòu)置了一個(gè)新書(shū)架,每格長(zhǎng)66厘米.其中一格放詞典,每本厚3.3厘米,一格放參考書(shū)每本厚2.2厘米,這兩格共可以放多少本書(shū)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

14.7.$\stackrel{•}{5}$>7.555.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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